（教材习题剖析）《练习六》二年级数学上册 人教版

第二单元 100以内加法和减法（二） 练习六 二年级数学上册·人教版 整体设计思路 练习六是“连续两问的解决问题”的练习，在练习过程注意引导学生根据相关信息分析数量关系，解决需两步计算的实际问题，通过问题的解决，一方面使学生学会应用所学的知识进行分析、推理，培养学生初步的抽象推理能力；另一方面，体会身边的许多事物之间的数量关系，感受数学的应用价值。 内容领域 知识点 核心素养 题号 题型 目标层次 数与代数—数的运算 解决连续两问的数学问题 模型意识 应用意识 1、2、 4、6 解决 问题 分析 运用 连加、连减和加减混合运算 量感 运算能力 3 计算 掌握 计算100以内的加减法 量感 运算能力 6 填表 掌握 能灵活比较算式与数的大小 量感 符号意识 3 填空 掌握 根据不同的条件和问题，采用不同的解题方法 模型意识 应用意识 8 解决 问题 分析 运用 习题设计剖析 1 知识点1 解决连续两问的数学问题 育才小学有21名男教师，38名女教师，一共有多少名教师？蓝天小学共有45名教师，比育才小学少多少名？ 21+38=59（名） 59－45=14（名） 答：一共有59名教师。比育才小学少14名。 5 2 同学们在剪纸花。 我们已经剪了25朵粉花。 还要剪10朵粉花。 25+10=35（朵） 一共要剪多少朵粉花？如果还要剪40朵黄花，一共要剪多少朵花？ 35+40=75（朵） 答：一共要剪35朵粉花。一共要剪75朵花。 知识点1 解决连续两问的数学问题 6 3 知识点2 连加、连减和加减混合运算 48+6-29= 40+23+12= 59-（34-14）= 25 75 39 4 8 + 6 5 4 - 2 9 2 5 4 0 2 3 7 5 + 1 2 3 4 2 0 - 1 4 5 9 3 9 - 2 0 7 3 67-8+13= 73-20-35= 73-（20+35）= 72 18 18 6 7 5 9 - 8 5 9 7 2 + 1 3 7 3 2 0 1 8 - 3 5 2 0 5 5 + 3 5 7 3 - 5 5 1 8 知识点2 连加、连减和加减混合运算 8 4 二（1）班有27幅画，二（2）班有36幅，两个班一共有多少幅画？将这些画贴在走廊里，已经贴了41幅，还没贴的有多少幅？ 27+36=63（幅） 63－41=22（幅） 答：两个班一共有63幅画，还没贴的有22幅。 知识点1 解决连续两问的数学问题 9 知识点3 计算加减法 . 计算。 5 21 35 43 34 95 41 70 59 55 64 10 6 王叔叔的果园收了很多橘（jú）子，运走了18箱，还剩下29箱。王叔叔一共收了多少箱橘子？他还收了43箱柚（yòu）子，橘子和柚子一共收了多少箱？ 18+29=47（箱） 47+43=90（箱） 答：王叔叔一共收了47箱橘子。橘子和柚子一共收了90箱。 知识点1 解决连续两问的数学问题 11 7 知识点4 能灵活比较算式与数的大小 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 43+5○50 41+37○75 90○19+71 73-25○45 79○95-16 89-33○59 ＜ ＞ = ＞ = ＜ 8 （1）人工孵小鸡要用多少天？ 28-7＝21（天） 答：人工孵小鸡要用21天。 人工孵（fū）小鸭需要28天。 人工孵小鸡比孵小鸭少用7天。 提升点 根据不同的条件和问题，采用不同的解题方法 8 （2）人工孵小鹅比孵小鸡多用9 天，人工孵小鹅要用多少天？ 9＋21＝30（天） 答：人工孵小鹅要用30天。 人工孵（fū）小鸭需要28天。 人工孵小鸡比孵小鸭少用7天。 提升点 根据不同的条件和问题，采用不同的解题方法 答：应找回17元。 8 人工孵（fū）小鸭需要28天。 人工孵小鸡比孵小鸭少用7天。 （3）你还能提出其他数学问题 并解答吗？ 人工孵小鹅比人工孵小鸭多用多少天？ 答：多用2天。 30-28＝2（天） 提升点 根据不同的条件和问题，采用不同的解题方法 启 迪 智 慧 快 乐 学 习 数学是有用的，数学是好玩的 $$