第一单元 生产资料所有制与经济体制单元检测-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

第一单元 生产资料所有制与经济体制 一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1.高一年级某班围绕“小华一天的学习和生活”进行探究,可以得出的结论有(　　) ①人类的生存和发展离不开物质资料的生产　②人们学习和生活所需的物质资料全部由国有经济提供 ③我国现阶段存在着公有制经济和非公有制经济　④我国现阶段存在着单一的公有制经济 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,激发各类市场主体活力。下列有关我国生产资料公有制的认识正确的是(　　) ①它是社会主义经济制度的基础　②其主体地位体现在国有资产在社会总资产中占优势　③公有制经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用　④要增强公有制的主体地位,不断发展壮大国有经济和集体经济 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.“十四五”时期,围绕高质量发展、构建新发展格局,国资委把科技创新作为“头号任务”,集中资源、集中力量,加快打造一批科技创新领军企业,鼓励和支持中央企业参与国家重大科技项目,推动中央企业提高科技创新能力。走创新发展道路,是实现科技创新面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求 的必然要求。这体现了(　　) ①国有经济掌握国民经济命脉,在国民经济中占主体地位　②国有经济是国民经济的支柱,是社会主义经济制度的基础　③国有经济投向国家重要科技领域,服务国家的战略目标　④国有企业是推进国家现代化、实现科技强国的重要力量 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.有一对夫妻开了家小饭馆,取名“小南瓜”,夫妻俩既当老板又当服务员。他们把小南瓜加工成美味食品,远近闻名。随着生意越来越红火,他们租了更大面积的店铺,聘用了数十名服务人员。这一事例中包含的所有制经济形式有(　　) ①个体经济　②外商投资经济　③私营经济　④集体经济 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.党的二十大报告强调,构建高水平社会主义市场经济体制……毫不动摇巩固和发展公有制经济……优化民营企业发展环境,依法保护民营企业产权和企业家权益,促进民营经济发展壮大。国家之所以要促进民营经济发展壮大,是因为(　　) ①民营经济体现了中国特色社会主义制度的优越性 ②民营经济是社会主义市场经济的重要主体　③民营经济是我国经济社会发展的重要力量　④民营经济是社会主义经济的重要组成部分 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.在国企改革三年行动收官之年,作为当前国企改革的“重头戏”,央企重组整合加快推进,打破企业边界,将资源向优势企业和主业企业集中。这其中,既有同类业务的横向集聚,又有产业链上下游的纵向贯通。央企重组旨在(　　) ①提高资源利用效率与水平,扩大央企经营规模　②控制上下游企业,实现一体化经营,降低经营风险 ③优化国有经济结构布局,增强国有经济控制力　④提升国有资产质量,夯实中国特色社会主义的基础 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7. 某县为壮大农村集体经济,通过“加工企业+专业合作社+基地+农户”的组织模式,根据市场需求,大力培育刺梨产业,形成“产、供、销”一体化发展格局,有效助力农业增效、农户增收。该县集体经济的发展得益于(　　) ①加大土地所有权流转,发展农业社会化服务　②发展新型农业经营主体,丰富集体经济实现形式　③完善农村生产关系,激发非公有制经济的创造力　④强化市场意识,发展农业适度规模经营 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.任何否定多种所有制经济共同发展的思潮与倾向都是错误的,都是与中国特色社会主义发展方向背道而驰的。这是因为,多种所有制经济共同发展(　　) ①能有效利用各方面的资源　②适应了社会化大生产的要求　③是实现共同富裕的基本前提　④能激发社会主义市场经济的活力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.我们要进一步发挥市场的作用,要更多地运用市场机制来配置和汇聚优质资源,形成稳定、公平、透明和可预期的一流营商环境。强调要发挥市场作用是因为 (　　) ①市场决定资源配置是市场经济的一般规律　②市场调节可以杜绝资源浪费,提高资源使用效率　③市场能够引导和调节资源在全社会的配置　④市场调节能够减少经济波动,保持经济稳定增长 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.漫画中该超市把普通白菜当作精品白菜销售(　　) ①扰乱了正常的市场秩序　②是市场调节滞后性的具体表现　③侵犯了消费者的自主选择权　④损害了消费者的利益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.《中共中央 国务院关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》提出,加强信用体系建设,完善失信行为认定、失信联合