河南省南阳市宛城区2022-2023学年六年级下学期6月期末道德与法治试题

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2023-08-18
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2023年河南省南阳市宛城区小升初道德与法治试卷 一、我会选择。(请把最佳答案的序号填在题前括号内) 1.尊重自己表现为() ①相信自己的价值 ②维护自己的形象 ③爱惜自己的名誉 ④信守自己的承诺 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 2.“古之君子,其贵己也重以周,其待人也轻以约。重以周,故不怠:轻以约,故人乐为 善。”韩愈的这句话启示我们与人交往要() A.学会宽容,力求胸怀豁达 B.尊重他人,学会推己及人 C.平等待人,树立合作意识 D.热心助人,乐于扶危济困 3.理解需要积极的沟通,这主要包括() ①主动接近 ②真心赞美 ③坦诚交流 ④细心领会 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 4.假如老师因误会而批评你,你感到委屈,应该() A.当面不说,背后与老师作对 B.认为老师和自己过不去,对自己已有看法 C.找机会和老师谈谈,澄清事实 D.说老师坏话,上课捣乱 5.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。下面()是反思的方法。 ①回忆事情的经过 ②在这件事情中,有哪些成功的经验 ③在这件事情中,有哪些失败的教训 ④如果重来一遍,或者以后酒到类似的事情,自己怎样可以做得更好 A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 6.下列哪一项不属于由于人类的活动而造成的地球环境问题() A.煤、石油、天然气因过度开采而面临枯竭 B.森林、湖泊、湿地逐渐减少 C.植树造林让荒山变绿 D.温室气体的大量排放而导致全球气候变暖 7.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日是() ①2月2日世界湿地日 ②3月12日中国植树节 ③4月22日世界地球日 ④6月5日世界环境日 A.②③④ B.①②③ C.①3④ D.①②③④ 8.自然灾害包括() ①泥石流 ②早灾 ③台风 ④洪涝 ⑤病虫害 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.②③④ 9.下列避险方法,正确的是() ①当地震发生时,如果条件允许,及时、有序撤到安全空围的地带 ②当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑 ③山洪高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营 ④雷雨交加时,不要在大树下避雨 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 10.下列行为中,符合环保小卫士要求的是() A.每次出去吃饭,小丽都要求使用一次性筷子,她觉得这样卫生干净 B.吃完香蕉,看看周围没有垃圾桶,小强把香蕉皮扔到了绿化带中 C.小红对妈妈说:“我们买这种洗衣粉吧,虽然贵点,但是不含磷。” D.小刚帮妈妈打扫卫生,把旧报纸、空酒瓶、纸箱等都扔进了垃圾桶 11.下列属于新能源的是() ①太阳能 ②地热 ③风能 ④煤炭 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 12.中国气象局公布的自然灾害预警信号,划分为四级:一般、较重、严重和特别严重。 依次表示为( A.蓝色·红色·黄色~橙色 B.红色-黄色~橙色-蓝色 C.蓝色-黄色~橙色~红色 D.黄色-蓝色-橙色~红色 13.以下哪项不是中国古代的文明成就() A.殷墟都城遗址 B.青藏铁路建成通车 C.四大发明 D.甲骨文 14.为了减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务,我国制定的法律是() A,《环境保护法 B.《野生动物保护法》 C.《科学技术进步法》 D.《义务教育法》 15.波斯帝国的建筑融合了()的艺术成就。 ①古埃及 ②古巴比伦 ③古希腊 ④古印度 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 16.下列对金字塔的理解,错误的是() A,在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处 B.充分证明在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度 C.金字塔是古印度文明的象征 D.建造过程采用最简单的工具一一坡道、滚筒和杠杆 17.地球上的景观千姿百态,“数木稀少,成群的野生动物在草原上游荡”描述的是 ()的景观。 A.西西伯利亚平原 B.撒哈拉沙漠 C.亚马孙平原 D.东非高原 18. 作为一种文化,与各地的自然环境相适应,与大自然融为一体,是不同生活方 式的反映。() A.舞蹈 B.建筑 C.礼仪 D.文学 19.联合国安理会的五个常任理事国是() ①中国 ②俄罗斯 ③德国 ④英国 ⑤美国 ⑥法国 ⑦加拿大 A.①②③④⑤ B.①②④⑤⑥ C.①②③⑤⑦ D.②③④⑤⑦ 20.有关第二次世界大战的说法中,正确的是() ①是由德国法西斯挑起的 ②中国没有卷入这次战争 ③在这次战争中,侵略者被彻底打败,正义战胜了邪恶 ④给人类造成了巨大的伤害 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 二、我会判断。(下面说法或做法,你认为正确的在括号里打“√”,错误的打“×”) 21.学会和谐相处,尊重他人的不同,是宽容的必修课。 (判断对错) 22.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。 (判断对错) 23.吃一堑,

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