第1课 中华文明的起源与早期国家 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

《中外历史纲要上》 本课程以通史的叙事框架，展示中国历史从古代到近代、现代的发展历程。中华文明历史悠久，博采众长，它跨域远古而来，在近代历经劫难，又筚路蓝缕地走向现代之路 古代史：你跨越远古而来——中国古代文明的产生及其发展 第1-4单元 近代史：你历尽劫难而生——中国近代外来侵略与救亡运动 第5-8单元 现代史:你筚路蓝缕而先——中国现代发展道路的曲折探索 第9-10单元 上课同学们好，在进入新课之前，请同学们翻到教材的目录，我们从整体上认识了解教材，教材的第1——4单元，是讲解中国古代史，历史总是那么相似，一个王朝的覆灭又有下一个王朝的诞生，到多久进入了中国近代史，1840年，也就是我们的第5单元到第8单元，在近代史，我们遭到外敌入侵，一次次的变换救国方法，最终到了1949年，中华人民共和国成立，在不断尝试中，企图探索出中国的发展之路，在这过程中，我们留下了中华文明，那文明的起源在哪里呢？我们一起来学习第一课中华文明的起源与早期国家 什么是文明？文明的标准是什么？ 摩尔根说：“陶器，畜牧业，种植业，建筑术，冶金术，文字”。 恩格斯说：“国家是文明社会的概括”。 夏鼐说：“一是国家，二是城市，三是青铜，四是文字。” 文字 国家 青铜器 城市 种植业 陶器 宗教礼仪 文明是人类文化和社会发展的高级阶段，这一阶段在生产力发展的基础上，出现了社会分工和社会分化，形成了阶级、王权和国家。 ——王巍《中华文明探源研究主要成果及启示》 什么是文明，文明的标准又有哪些呢？，我们来看一下，这些伟人大咖是怎么样说的，恩格斯说国家是文明社会的概括，摩尔根说，文明的标准有陶器，畜牧业，文字等等，但是好像依然没有回答文明的含义是什么？只回答了文明的一些标准，那文明究竟是什么呢？文明是一个非常复杂的概念，我们引用一位学者的化，他说文明是人类文化和社会发展的高级阶段，在这个阶段，出现了社会分工和社会分化，形成了阶级，王权和国家。那在历史的尽头就是文明吗？文明起源于哪里呢？ 46亿年前 地球诞生 3000万年前 类人猿诞生 300万年前 旧石器时代 1万年前 新石器时代 元谋人 贵州观音洞 蓝田人 打制石器 1977年河南新郑裴李岗出土石磨盘、石磨棒，距今7700年以上 磨制石器 距今约170万年 元谋人 距今约70-20万年 北京人 我们从最初进行探索，在46亿年前，地球诞生了，但是在约300万年前，进入了旧石器时代，在距今约一万年前，进入新石器时代，那新旧石器时代是如何划分的呢？我们来看两组图片，左面，这些石头表面比较粗糙，采用打制石器的方法进行，右面这组图片表面光滑，有被打磨的痕迹，是采用磨制石器的方法进行，所以我们根据其制作石器的方法不同，将石器时代划分为旧石器时代和新石器时代。那这些工具又是哪些人使用呢？我们先来看旧石器时代，代表性的有距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人，那这些先辈们在原始时代是如何生活呢？他们一天都在忙些啥？ 一、石器时代的古人类和文化遗存 中国旧石器时代重要人类遗址分布图 元谋人门齿化石 北京人复原像 ②过着群居的生活 ③从事渔猎和采集 ④已经学会使用火 ①使用打制石器 先辈们的一天都在干什么？ 特点 （一）旧石器时代（距今约300万年——约1万年前） 首先，任何动物生存要吃东西吧，要想提高捕食的能力，需要借助一些工具，所以我们的先辈们学会使用打制石器，而在那个原始社会，我们的先辈们也有可能成为其他动物的食物，特别是面对一些体积比较大的动物的时候，怎么办呢？单打独斗很有可能被吃掉，那就只能团结起来，所以在旧石器时代，我们的先辈们都是生活在一起，过着群居生活。一起出去找食物，拿着石头去捕鱼呀，采集野果子呀，他们的牙齿非常的锋利，捕捉到的小动物就直接撕咬吃掉了，但是这种生的动物中始终会含有很多病毒呀，细菌之内的，长期生吃，不利于他们生存，所以在后来，他们学会使用自然火，然后将食物烤熟之后使用，我们将其归纳起来就形成这四点特点，同学们在书本第2页勾画下来 （二） 新石器时代（距今约1万年——5000~2000年） 中国新石器时代文化遗存分布图 ②种植作物与饲养家畜 ③大量使用陶器 ①使用打磨石器 1、特点 先辈们的一天都在干什么？ 一、石器时代的古人类和文化遗存 而到了新时代，先辈们学会使用打磨石器，通过将石器磨制成各种工具，然后发现有些植物，有收获的规律，所以在这一时期，他们将某些植物进行人工种植，将山上的小野猪进行圈养，学会饲养家畜，有同学可能会问，我们怎么知道是家猪还是野猪呢？我们来听听河姆渡陶猪的发言。所以这一时期人们已经学会种植作物与饲养家畜了，而他们种植的作物，应该如何储存呢？所