2.1 创新改变生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

前几天杭州有两个抢劫犯连抢3个超市只抢到了1800块人民币，因为杭州的商场、超市基本没现金了，大家都习惯用手机支付，“杭州龙翔桥门口的一个叫花子甚至放了一个二维码，用二维码讨钱”。一个小小的二维码，让我们从出门揣着一兜先进，到现在出门只用带一部手机,以前不习惯微信支付,总是感觉带着现金才踏实，然而慢慢的，街道旁、巷子里、摆摊儿的大爷大妈的摊子上，零钱盒逐渐换成了收款码。一声声的收款语音提示，仿佛已然成为了习惯。 新课导入： 创新无处不在，无时不有。想一想，创新对我们有什么作用？ 叫花子出新招 第1课时 创新改变生活 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 核心素养目标 教学重点：全面深化改革的原因和措施 教学难点：共享发展成果的原因和措施 1.政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史，从而增强文化认同，提高文化自信，培养民族自豪感； 2.道德修养：体会创新改变我们的生活，增强对创新的好感，热爱创新，增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养； 3.法治观念：体会创新与美好生活的内在联系，时刻遵循在法律的架构内创新； 4.健全人格：增强创新意识，提高创新能力，努力把自己培养成创新型人才； 5.责任意识：树立热爱科学的精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为个人成长、社会进步、国家发展努力提升自身创新能力。 自学导航 1、什么是创新？P15 2、创新对个人、社会的作用？P16-17 3、为什么我国要实施创新驱动发展战略？P17-18 4、改革与创新的关系？P18-19 自学指导（1分钟） 认真阅读课本P14-19，思考下面问题。（5分钟） 感受创新 第一目 各种小创意、小发明 点击添加标题 利用废弃光盘制作手工艺品 点击添加标题 利用旧牛仔裤制作墙上挂袋 利用旧家具种植绿色植物 （1）创新来源于生活，生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。 1.如何正确认识创新? 扫码点餐 在线支付 生活缴费 滴滴出行 1、什么是创新？ ②创新是一种生活方式 空白 跟随 学生 突破 参赛 并行 领先 领先 快跑 ②从无到有的发明创造，对已有成果的改进和完善。 李子柒原创短视频让数百万外国人爱上中国 疫情期间，淘宝直播为各种各业带来了新机会 电子游戏比赛成为正式体育竞赛项 美食，商超，鲜花或是药品都能送到你手中 ③不局限于科技领域，渗透在生活的方方面面 ④创新不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累；它是个人的创意，也是团队、集体的创造活动。 航天科技的发展从来不是一蹴而就的,在一系列耀眼成绩的背后,正是中国制造实力的不断提升。在“神十三”成功巡天、“神十四”顺利出征的背后,不仅是一代代科研人员的努力,还有一项项技术、一批批中国制造产品的助力。 2022年6月4日，神舟十四号发射。陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员执行神舟十四号载人飞行任务。 思考：神州十四发射成功启示我们，创新需要具备哪些条件？ 1.怎样正确认识创新？ 1、什么是创新？ （1）总：生活处处有创新，创新是一种生活方式 （2）方式：从无到有的发明创造，对已有成果的改进和完善 （3）领域：不局限于科技领域，渗透在生活的方方面面 （4）产生：不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累 （5）主体：是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动 ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 6月16日，新东方直播粉丝破千万。在抖音“双语带货”的东方甄选直播间爆红。“这个牛排的口感，第一个叫做juicy多汁的；你的牙齿咬到叫做tender，嫩的，我们一般说一个东西嫩，还可以delicate ……”董宇辉一边卖牛排，一边教英文。半小时讲了10个英语词组， 工作人员提醒这个货已经卖空了…… 思考：创新对于个人来讲有什么意义？ 2.创新的作用？ （1）知识的创新 提供新的思路和方法 （2）技术的创新 生产力发展、增加社会财富 （3）制度的创新 促进社会公平正义、推动社会进步 观看视频：对于这样的“智慧生活”你是否充满期待呢？ 出门不用带钱包，手机支付更方便。 不出门随心购 出门不迷路，高德地图帮助我们导航，甚至防晒。 ③创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术的日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 2.创新的作用？ ⑴①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；创新点燃激情，让我们的生活充满活力；创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们激发潜能，超越自我。（个人） ⑵②生活的每个领域都需要创新，也都可以创新。知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产力发展，增加社会财富；