Unit4 Space Exploration 大单元教学设计及课时分配 课件 2022-2023学年高中英语人教版必修第三册

语篇 语篇类型（技能） 语篇内容 语篇主题 Quote 名人名言 神秘感激发好奇心，而这种好奇心和求知欲也是推动人类发展的巨大动力 认识到太空探索的成就背后是人类不断进取的精神，而只有将这种精神延续下去，人类才能突破极限，走向广阔的宇宙。 Talk about how to become an astronaut 访谈（听力） 访谈嘉宾是杨利伟。在访谈中，他提到如何通过宇航员的选拔，同时也谈到成为我国宇航员的选拔条件和标准。 了解宇航员的选拔条件及过程，开阔学生眼界，又能学到天赋固然重要，但任何辉煌的成就都离不开勤奋的学习、刻苦的磨练和不懈的努力。 Learn about the development of space exploration 科普文（阅读） 按照时间顺序简要介绍了人类探索太空的历史及取得的主要成就。 帮助学生理解人类为探索浩瀚太空所付出的努力及对我国在太空探索领域所取得的辉煌成就，从而坚定文化自信，增强爱国情怀和名族自豪感,树立正确的科学观。 Describe space facts and efforts to explore space 阅读(语法) 太空探索的困难和前景 感受人类不断突破极限的精神 Talk about life in space 访谈（听力） 访谈嘉宾Captain Brown刚从太空执行完任务回来，主要围绕他的太空生活经历进行访谈。 了解宇航员在太空生活的细节，促使他们展开想象，怀着强烈的学习欲望去探索与太空生活有关的问题。 Present an argumetn about space exploration 议论文（阅读） 拥护太空探索及其原因 了解人们对太空探索的不同态度，既要理解太空探索需要付出的代价，又要认识到太空科技对人类生活的影响。 Video Time 视频 介绍火星概况和我国火星探索计划 了解火星及我国的火星探索计划 Workbook-Reading 议论文（阅读） 讨论人类能否在火星上居住的问题 了解在火星上生活的可能性和可能带带来的问题 Workbook-Expanding Your World 科普文（阅读） 介绍一些有关宇宙的概念 了解有关宇宙概念的基本信息 Space Exploration 了解宇宙奥秘 寻根太空探索 感悟航天精神 探索火星 Vdeo time 如何成为宇航员 Listeng and speaking 讨论太空生活 Listening and talking 阐述有关太空探索的论点Reading for writing 火星上能安家吗？Workbook: Reading 最新航天成就Workbook Expand your world Project：综合运用本单元所学的内容，以小组为单位分工合作，在网上或者图书馆搜集中国在太空探索所取得的成就进行演讲。 单元大观念：了解太空知识，学习航天精神，增强民族自信和自豪感。 了解太空探索的发展历程Reading and thinking 1. 通过听和说，了解中国宇航员的选拔条件及过程，以及宇航员在太空生活的一些细节，开拓学生眼界，激发学习兴趣，体会勤奋、刻苦、努力才能取得成功的道理。 2. 通过文本阅读，梳理人类太空探索的发展历程、相关理论及我国在太空探索领域取得的成就及贡献，从而坚定文化自信，增强爱国情怀和民族自豪感；同时辩证地看待人类探索太空是否值得的问题，区分论点与论据，提升自己的批判性思维能力。 3.通过观察，分析和运用总结不定式作定语和状语的意义和用法，并能用这种结构描述已知的太空事实、太空探索历史上的重大事件和重要人物成就。 4.通过阅读及观看视频等，了解火星的概况、我国火星探索计划以及火星生活的可能性和面临的问题挑战。完成项目活动（中国在太空探索取得成就的演讲），并发展与他人协作、共同完成任务的能力。 单元目标 课时安排 单元目标 语篇 1课时 1. infer the conditions and the selection procedure for astronauts by considering the knowledge we learned and predicting; 2. get detailed information by using proper listening strategy--listening for numbers and taking notes; 3. express the curiosity by using the related sentences or phrases like “I wish to know...” “I’d love to know...”. Talk about how