第3课现代诗二首-2023-2024学年四年级语文上册课时练（统编版）

3现代诗二首 课时练 一、选择题 1．“白云霸占了半个天”中“霸占”在诗句中的意思是（　　） A．强行占据 B．抢占 C．铺满 D．夺得 2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”句中“妆”的意思是（　　） A．女子身上的装饰。 B．化妆。 C．指嫁妆。 3.下列没有错别字的一组是（    ） A．作梦   画妆   红颜   嫩红 B．冬眠   清峰   葱绿   光滑 C．尾巴   芦苇   灵巧   滋润 4.关于课文，下面说法不正确的一项是（ ） A．“还驮着斜阳回去”中的“驮”字用得好，让四面充满情意，给人想象的空间 B．“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”表现出诗人见到夕阳时的伤感 C．《花牛歌》中的“压扁”偷渡”这两个词明贬实褒，表达了作者对美景的赞美之情 D．“小尾巴甩得滴溜溜”中“滴溜溜”写出了花牛的开心与惬意 二、比一比，再组词。 罗( )  苇( )   眠( )  霸( ) 萝( )  伟( )   棉( )  霞( ) 三、在括号里填上合适的ABB式的词语。 ( )的尾巴　 ( )的云朵 ( )的落日　 ( )的光芒 四、用“√”选择加点字的正确读音。 鸟巢（cáo cháo） 霸占（zàn zhàn） 芦苇（wéi wěi） 睡眠（mián mié）     尽管（jǐn jìn）      压扁（yā yà） 剪秋罗（luó lú）     斜阳 （xié xián） 一瞬（sùn shùn） 五、牵线搭桥。（连一连，读一读） 驮着        红颜       压扁了        青峰 妆成        草地上      霸占了        剪秋罗 坐在        斜阳       偷渡了        半个天 六、我们共同地品读一下徐志摩的这两首现代诗。 课文题目 描写景物 描写景物的句子 想象画面的方法 《秋晚的江上》 想象“看”到了倦鸟在秋晚的江上飞过。 《花牛歌》 花牛 ①《秋晚的江上》从“驮”这个字我们可以感受到鸟儿负荷重，更能感受它的 (轻快，疲惫） ②《秋晚的江上》中“白头”“妆”运用了 修辞手法，你可以想象出此时的芦苇是 。 ③读了《花牛歌》这首诗我知道了，这是一头 的花牛，诗中景物构成的面让我们感受到了 。 七、填一填。 （1）《花牛歌》描写了花牛在草地里 、 、 、 的四个场景，体现出花牛的 ，抒发了作者对花牛的 之情。 （2）开动脑筋，展开想象，试着用自己的话仿写。 花牛在草地里 ， 。 八、按要求写句子。 1．花牛在草地里坐。花牛压扁了一穗剪秋罗。（用关联词把两句话连成一句话） 2．白云霸占了半个天。（改为“被”字句） 3．头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。（缩句） 九、课内阅读，完成练习。 花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋罗。 花牛在草地里眠， 白云霸占了半个天。 花牛在草地里走， 小尾巴甩得滴溜溜。 花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。 1．本诗描写了花牛在草地里 、 、 、 的情景。 2．“白云霸占了半个天”中，“ ”一词运用了 的修辞手法，生动形象地描写出了 的调皮、可爱。 3．判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“偷渡”一词生动形象地写出了太阳慢慢落山的样子。( ) （2）“滴溜溜”一词是形容花牛快速甩动尾巴的样子。( ) （3）读完全诗，我认识了一只乖巧、勤劳、老实的花牛。( ) 4．花牛还会在草地里干什么呢？展开想象，写一写。 花牛