第1课 中国境内早期人类的代表——北京人（同步课件）- 【这样教才高效】2023-2024学年七年级历史上册图解知识点探究课件（统编版）

欢迎进入历史课堂 1.历史是什么？ 2.学习历史有什么用？ “历”者，过也，传也。”史“者，记事者也。 ——许慎《说文解字》 简称“史”，指对人类社会过去是事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。 司马迁:“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，欲 以究天人之际，通古今之变，成一家之言。 李世民:“以铜为镜，可以整衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人 为镜，可以明得失。” 龚自珍:“欲知大道，必先为史;欲灭其国，先毁其史。 毛泽东:“洋为中用，古为今用。”“历史是最让人清醒的教科书。 我们学习历史有什么用？ 历史是一门非常重要的考试学科，中考、高考必考，关乎能否顺利毕业、升学； 有助于我们培养民族认同感， 增强民族自豪感和自信心； 1 2 3 有助于我们增长知识才干，更好了解人类社会的发展变化；更好感受各类各地人文景观真谛、了解各类文学、影视作品、认识祖先...... 第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 第1课 中国早期人类的代表——北京人 北京人头盖骨复原 史前时期：有文字记载前的历史时期。我国的史前时期约170（200）万年前---公元前21世纪（夏朝），可以理解为原始社会阶段 我国境内的早期人类 01 03 02 北京人 山顶洞人 学习要求： 1.通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存，知道中国境内原始社会时期的人类活动。 2.知道考古发现是了解原始社会的重要依据。 本讲目录 人类究竟是怎样产生的？ 女娲抟土造人 亚当与夏娃 上帝造人 达尔文与进化论 人类由古猿进化而来 古生物的遗骸或者生活遗迹埋藏在地层中，经过漫长的时间，被周围的矿物质渗入，变成了石头，被称为化石。化石是考古发现的重要内容之一。 名词释义——何为化石 我国境内的早期人类 探究一：阅读P3《中国境内主要古人类遗址分布图》并思考： 我国境内古人类的地理分布特点及原因？ 答：①分布特点：集中在大江大河流域； ②原因：土地肥沃，物产丰富，容易获取食物（采集果实、捕获动物）。 探究二：仔细观察左侧屏示的《中国境内主要古人类遗址分布示意图》： 根据图片你还能得出什么信息？ 答：我国境内发现的古人类遗址很多，分布广泛，是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 元 谋 人 发现地点： 距今时间： 地位： 云南省元谋县 距今约170万年 是我国境内目前已确认的最早的古人类 元谋人头像复原图 北 京 人 北京西南周口店龙骨山 北京人的发现历程 发现 命名 第一个头盖骨 连续三个 失踪 第六个 1966年 1941年 1936年 1929年 1927年 1921年 中国猿人北京种 北京人 北京直立人 贾兰坡 步达生 安特生 裴文中抱着加固后的头盖骨 1929年第一个 头盖骨的发现 第3个头盖骨的挖掘 1966年的挖掘现场 北京人的外形特征 探究三：仔细观察对比上面三幅图，说出北京人头部的外形特征。 古 猿 北京人头像复原图 现 代 人 北京人和现代人相似，还保留了一些古猿的特征。 前额： 眉骨： 颧骨： 鼻骨： 嘴部： 脑容量： 砍砸器 刮削器 尖状器 周口店遗址的灰烬层 北京人狩猎场景想象图 北京人制造和使用的石器 北京人背鹿复原图 探究四：仔细观察下面组图，你可以得出关于北京人的哪些信息？ 北京人的信息： 1.能直立行走； 2.懂得制造和使用石器（工具）； 3.懂得使用火（天然火）； 4.靠狩猎和采集获取食物； 5.过群居生活。 北京人制作石器想象图 探究五：仔细观察下面的图片，你知道北京人是如何制作石器的？ 打制石器 旧石器时代 北 京 人 头盖骨化石 北京人复原头像 复原的头骨模型 发现地点： 距今时间： 主要特征： 北京周口店龙骨山 距今约70万---20万年 1.前额低平、眉骨粗大、颧骨突出、 鼻骨扁平、嘴部前伸、脑容量小。 2.能直立行走、过群居生活。 懂得制造和使用石器（工具）。 懂得使用火（天然火）。 靠狩猎和采集获取食物。 想一想：结合刚才的学习，关于北京人的相关信息，是怎样得知的？由此，我们可以得出什么结论？ 结论：考古发现是了解原始社会的重要依据。 材料探究-史料实证 材料二：1987年12月，周口店北京人遗址正式列入世界遗产名录，并评价：周口店遗址是有关远古人类社会的一个罕见历史证据，也阐明了人类进化的进程。 材料一：北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上，遗址堆积厚40多米，1921年一1927年先后发现3枚古人类牙齿化石。1929年我国青年学者裴文中发现第一个北京猿人头盖骨。此后又相继发