4古诗三首《山行》（课件） 统编版语文三年级上册

山行 本课内容： 诗人介绍 诗歌介绍 诗歌鉴赏 杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。 -诗人介绍- 这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。 这首小诗不只是即兴咏景，而是进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能给读者启迪和鼓舞。 -诗歌介绍- -诗歌朗读- 山行 【唐】杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 -诗歌鉴赏- 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 【寒山】深秋时节的山。 【生】产生，生出。 -诗歌鉴赏- 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 解释：山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。 【寒山】深秋时节的山。 【生】产生，生出。 -诗歌鉴赏- 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 【坐】因为。 -诗歌鉴赏- 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 解释：只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。 【坐】因为。 “远上寒山石径斜” 这句诗写山，写山路。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势。 -诗歌鉴赏- “白云生处有人家” 这句诗写云，写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“石径”，这一条山间小路，就是那几户人家上上下下的通道吧？这就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕，说明山很高。诗人用横云断岭的手法，让这片片白云遮住读者的视线，却给人留下了想象的余地：在那白云之上，云外有山，定会有另一种景色吧？ -诗歌鉴赏- “停车坐爱枫林晚” 这句诗的倾向性已经很鲜明，很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。前两句所写的景物已经很美，但诗人爱的却是枫林。通过前后映衬，已经为描写枫林铺平垫稳，蓄势已足，于是水到渠成，引出了第四句，点明喜爱枫林的原因。 -诗歌鉴赏- “霜叶红于二月花” 这句诗把第三句补足，一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下，枫叶流丹，层林如染，真是满山云锦，如烁彩霞，它比江南二月的春花还要火红，还要艳丽呢！难能可贵的是，诗人通过这一片红色，看到了秋天像春天一样的生命力，使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。 -诗歌鉴赏- 诗人没有像一般封建文人那样，在秋季到来的时候，哀伤叹息，他歌颂的是大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。这是一首秋色的赞歌。 -诗歌鉴赏- 下课啦！ $$