17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用 课时1 电阻的串联与并联 教案 -2022-2023学年人教版物理九年级

17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用 课时1 电阻的串联与并联教案 一、教学目标 1.物理观念 （1）掌握串联电路中电阻特点。 （2）掌握并联电路中电阻特点。 2.科学思维 归纳串、并联电路中电阻的关系。 3.科学探究 体会“等效电阻”的含义。 4.科学态度与责任 通过利用欧姆定律解题,培养学生分析总结的习惯。 二、教学重难点 1.重点：串联电路中电阻特点、并联电路中电阻特点。 2.难点：并联电路中电阻特点。 三、教学过程 （一）导入 复习欧姆定律的内容及公式，提问：串、并联电路电流、电压规律是什么，电阻是否也有规律呢？ （二）新课教学 1.推导串联电路中电阻关系 教学情境： 分析串联电路中等效电阻与各分电阻的关系： 如果电源电压U相同，在图1和图2中电流表示数相同，可以认为R为R1和R2串联后的等效电阻，称总电阻。 图1中，R1和R2串联，通过它们的电流相同为I，设R1两端电压为U1，R2两端电压为U2，则有：U1=IR1，U2=IR2；图2中，U=IR。 串联电路电压关系：U＝U1＋U2 IR＝IR1＋IR2 R＝R1＋R2 结论：串联电路中总电阻等于各串联电阻之和。 数学表达式：R＝R1＋R2＋…＋Rn。 说明：几个电阻串联，相当于增加导体的长度，所以总电阻比任何一个电阻都大。 即：R﹥R1，R﹥R2。 2.推导并联电路中电阻关系 教学情境：分析并联电路中等效电阻与各分电阻的关系： 等效电阻电路如图1、图2所示。两个图中电源电压和电流表示数相同，说明R和R1、R2并联的效果相同，可以认为R是其等效电阻，称总电阻。 图1中，R1和R2并联，通过它们的电流分别是I1、I2，干路电流I，电源电压为U，图2中，。则有： 并联电路电流关系：I=I1+I2 结论：并联电路中总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。 数字表达式：，若n个电阻都为R0，则R=。 说明：几个电阻并联，相当于增加导体的横截面积，所以总电阻比任何一个电阻都小。 即：R﹤R1，R﹤R2。 注意：不论电阻是串联还是并联，电路中任何一个电阻增大，总电阻都会增大。串联电阻个数越多，总电阻越大；并联电阻个数越多，总电阻越小。 四、布置作业与教学反思 $$