第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮（分层作业）-【上好课】八年级历史上册同步高效课堂（统编版）

第5课《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》分层作业 基础巩固 1．近代中国，帝国主义掀起瓜分中国狂潮是在哪一次侵略战争之后（   ） A．甲午中日战争 B．鸦片战争 C．第二次鸦片战争 D．抗日战争 2．1894年对中国发动甲午战争的是哪个国家 A．美国 B．英国 C．德国 D．日本 3．《马关条约》是谁和日本首相伊藤博文签订的？（   ） A．道光帝 B．林则徐 C．李鸿章 D．曾国藩 4．台湾自古以来是中国的领土，与清政府割让台湾给日本有关的条约是（   ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《天津条约》 D．《马关条约》 5．甲午中日战争后，在俄、德、法三国的干涉下，日本被迫归还 A．台湾岛 B．辽东半岛 C．澎湖列岛 D．香港岛 6．19世纪末，提出“门户开放”政策的是（   ） A．英国 B．法国 C．美国 D．俄国 7．在甲午中日战争中，北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战，致远舰管带 在舰身严重受损、弹药将尽之际，不幸被敌人炮弹击中。1895年初，在山东 战役中，丁汝昌自杀殉国。北洋舰队全军覆灭。 能力提升 1．王海同学前往赣州方特游览，他观看了表演《火烧圆明园》，内心充斥着愤怒和惋惜；体验了《致远致远》，对邓世昌的悲壮和无奈感同身受。与此相关的战争分别是（   ） A．鸦片战争、甲午战争 B．第二次鸦片战争、甲午战争 C．八国联军侵华战争、抗日战争 D．八国联军侵华战争、甲午战争 2．以下示意图从某个角度反映了中国近代民族危机的不断加深，其中①应为（    ）    A．赔偿日本兵费白银2亿两 B．开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 C．割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛的、澎湖列岛给日本 D．允许日本在通商口岸开设工厂 3．甲午中日战争后，列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主，严重阻碍了中国民族资本主义的发展，体现这一危害的条款是（   ） A．割让辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿、澎湖列岛给日本 B．赔款日本军费白银2亿两 C．增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸 D．允许日本等在中国设工厂 4．清末爱国人士黄遵宪在19世纪末给好友的信中写道，“新约规定，天旋地转”，“东南诸省所恃以为藩筒者；拱手而让之他人”，“敲骨吸髓，输此巨款，设机造货，夺我生产”。信中的“新约”（    ） A．标志中国开始步入近代 B．拓展了列强经济侵略的方式 C．开放了中国整个沿海地区 D．使清政府成为“洋人的朝廷” 5．《时局图》反映的是清朝末年，中国面临被列强瓜分豆剖的严重危机现象。有人题词云：“沉沉酣睡我中华，那知爱国即爱家；国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。”出现“裂似瓜”的局面是在（   ） A．《南京条约》签订之后 B．《北京条约》签订之后 C．《马关条约》签订之后 D．《辛丑条约》签订之后 6．下表是列强在华强租租借地和划分“势力范围”情况表，此表反映了当时中国处于（    ） 国别 强租租借地 “势力范围” 德国 胶州湾租借地 山东 沙俄 旅大租借地 长城以北、新疆、东北 法国 广州湾租借地 广东、广西、云南 英国 九龙租借地、威海卫租借地 长江流域 日本 福建 A．开始沦为半殖民地半封建社会 B．洋务运动期间 C．完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 D．列强瓜分中国狂潮中 7．梁启超说:“唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也。”陈旭麓说:“甲午大败，'成中国之巨祸’，中国民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。”二人都认为甲午中日战争（   ） A．使中国半殖民地化大大加深 B．促进民族意识觉醒 C．宣告洋务运动的彻底失败 D．是思想近代化的开端 8．某同学在观察了下面的两幅图片后确定，近代中国人民的斗争主题是（   ）      A．反抗列强的侵略 B．镇压太平天国 C．办洋务救国 D．反抗地主土地所有制 9．八年级（3）班历史兴趣小组进行了-次探究活动。请你跟他们一起解决遇到的问题。 材料一  中国是经历了深重苦难的国家，在工业革命发生前的几千年时间里，中国经济、科技、文化一直走在世界的第一方阵之中。近代以后，中国的封建统治者夜郎自大，闭关锁国，导致中国落后于时代发展步伐，鸦片战争则成为中国历史的一块界碑。 ——习近平《在比利时布鲁日欧洲学院的演讲》 (1)根据材料一并结合所学知识，回答鸦片战争爆发的根本原因。为什么说“鸦片战争则成为中国历史的一块界碑”？ 材料二  日本深知，欲侵占朝鲜，必须战胜中国，甚至灭亡中国。日本军内提出的总目标首先是击败北洋舰队。于是日本加快建设海军，明治天皇下令每年从内库拨款30万元建造舰艇。为造舰，天皇谕令节省宫廷费用，文武官员缴纳薪俸十分之一。而中国则相逆而行，截取海军经费去修颐和园，使海军建设处于停顿