1.2 走向共同富裕 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

将改革进行到底 1.2 走向共同富裕 第一课 踏上强国之路 统编版 九年级上册 什么是共同富裕 共同富裕 允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 共同富裕 同步富裕 同时富裕 同等富裕 = 实现共同富裕是一个过程 核心素养目标 政治认同 1、了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就 2、理解全面深化改革的必要性和措施，理解共享发展成果的措施和意义。 责任意识： 1、关心改革，树立改革精神， 2、自觉为实现共同富裕实现贡献力量。 教学重点：全面深化改革的原因和措施 教学难点：共享发展成果的原因和措施 预习教材P9-13 改革进行时 1.全面深化改革的内涵、总目标？ 2.我国为什么要全面深化改革？ 3.进入新时代，我国社会的主要矛盾？ 4.怎样全面深化改革？ 改革进行时 第一目 全面深化改革 内涵 改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 1.全面深化改革的内涵和总目标？ 改革只有进行时，没有完成时 探究与分享 请同学们研读课本第9页内容，思考：为什么要全面深化改革？ ①成就经验:我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（必要性） 更高水平的医疗卫生服务 更舒适的居住条件 更优美的环境 更丰富的精神文化生活 更可靠的社会保障 更好的教育 更稳定的工作 更满意的收入 在新时代，我们对生活的期盼 这个变化反应了什么？ 我们在追求更加美好的生活 全面深化改革的原因 不平衡 不充分 区域发展不平衡、城乡发展不平衡、收入分配不平衡等…… 发展质量和效益还不高，创新能力不够强，生态环境保护任重道远，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题…… （2）进入新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（P9)★ 2.为什么要全面深化改革？ ①党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 更好的教育 更稳定的工作 更满意的收入 更可靠的社会保障 更高水平的医疗卫生服务 更舒适的居住条件 更优美的环境 更丰富的精神文化生活 习近平总书记提出人民需要的“八更”： 思考：如何才能满足人民对美好生活的需要呢？ 3.怎样全面深化改革？ 新课探究 知识链接：中国经济发展新常态 2014年11月9日上午，国家主席习近平出席2014年亚太经合组织（APEC）工商领导人峰会时指出中国经济呈现出新常态，有三个主要特点：一是从高速增长转为中高速增长。二是经济结构不断优化升级，第三产业消费需求逐步成为主体，城乡区域差距逐步缩小，居民收入占比上升，发展成果惠及更广大民众。三是从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。 新常态的内涵 年 份 中国GDP年度增速 2021年 8.1% 2020年 2.3% 2019年 6.1% 2018年 6.6% 2017年 6.9% 2016年 6.7% 2015年 6.9% 2014年 7.3% 2013年 7.76% 2012年 7.86% 2011年 9.54% 2010年 10.64% 2009年 9.4% 2008年 9.65% 2007年 14.23% 经济新常态 产业转移 环境污染 落后产能 技术短板 中国从2011年开始，经济增长速度连续9年低于10%，说明中国经济进入了怎样的阶段？ （3）我国经济已由高速增长阶段转向为高质量发展阶段。 原因 高速 发展 高质量 发展 ②要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系； 对策 2、我国为什么要全面深化改革？ （4）我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 对策：促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 （5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。只有不断弘扬改革创新精神，才能奏响走向繁荣富强的最强音。（特色） 有人说，我国已经成为世界第二大经济体，已经成为影响世界的重要力量，所以，不需要继续进行改革开放。 2、★为什么改革只有进行时，没有完成时？（全面深化改革的原因）（P9-P11） ①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ②★我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量