第5课 水能溶解多少物质（教学课件）三年级科学上册同步高效课堂系列（教科版）

z 第一单元 水 把食盐放入水中，会发生什么现象？ 如果向水杯里不断地加入食盐，食盐能够不断地溶解吗？ z 第五节 水能溶解多少物质 3 溶解是指物质均匀地、稳定地分散在溶剂中（如水），不能自行沉降，不能用过滤的方法分离出来。 下列哪些物质能够溶解在水中？ 你还知道哪些物质能够溶解在水中？ 小苏打 奶粉 面粉 冰糖 鸡精 沙子 酱油 菜籽油 探索 食盐和小苏打在水中的溶解能力一样吗？你能设计一个实验比较它们在水中的溶解能力吗？ 对比实验 1.在两个透明杯中分别放入50毫升清水； 2.分别取大约20克食盐和小苏打，再把它们平均分为8份； 3.取一小份食盐，加入一个盛水的杯子中，用搅拌棒充分搅拌。在食盐完全溶解后，再加入第二份食盐，继续搅拌……直到食盐不能溶解为止； 4.按同样的方法，将小苏打一份一份地溶解，直到不能溶解为止； 5.记录食盐和小苏打溶解在50毫升水中的份数。 思考 1.两个杯子中的水要不要一样多？怎样才能刚好取到50毫升水？ 2.怎样取到20克的食盐或小苏打？怎样把它们平均分成8份？ 3.是一次性倒入还是一份一份地加入？为什么？ 4.如果上一份还没有完全溶解，能加入下一份吗？为什么？ 5.实验记录表应该如何记录？ 温馨提示 1.小心搅拌，以免打碎玻璃棒。 2.等上一份完全溶解后才能加入下一份。 3.溶解食盐和溶解小苏打不可同时进行，要先后依次完成。 4.仔细观察，及时记录，没有完全溶解的那一份不能计算在内。 实验记录表 1份 2份 3份 4份 5份 6份 7份 8份 食盐是否溶解 小苏打是否溶解 我的发现 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 1.食盐和小苏打在水中的溶解能力是_____。 2._____溶解的份数多，_______溶解的份数少。 不同 食盐 小苏打 研讨 1.50毫升水中溶解了多少份食盐？多少份小苏打？ 2.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？ 3.为什么我们在做上面的实验的时候，要一份一份地加入？ 通常情况下，50毫升水中能溶解18克食盐（约7份），能溶解5克小苏打（约2份）。 拓展 生活中其他常见物质在水中的溶解能力是怎样的？同学们课后去试一试吧！ 在同样的水中，食盐溶解了7份，小苏打溶解了2份，这说明（ ）。 A.食盐的溶解能力比小苏打强 B.小苏打的溶解能力比食盐强 C.无法比较它们的溶解能力 A 在做“50毫升水能溶解多少食盐”的实验时，如果充分搅拌后还有食盐不能继续溶解，这时应该（ ）。 A.停止继续加食盐，统计所有加入水中的食盐多少份 B.停止继续加食盐，统计这份之前已经在水中加入了多少份食盐 C.加水，直到食盐完全溶解 B 一桶水比一杯水能溶解的白糖多，这是因为（ ）。 A.白糖在一桶水中的溶解能力强 B.白糖在一小杯水中的溶解能力强 C.白糖在一桶水和一小杯水中的溶解能力相同，但水越多，溶解的量就越大 C 谢谢观看 17 $$