第二章 微项目 科学使用含氯消毒剂 课件 2023-2024学年高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册

科学认识含氯消毒剂 ——探究NaClO的性质 柯南中的化学 柯南中的化学 为什么两种清洁剂（84消毒液与洁厕灵）混合使用会产生“毒气” ？ 疑问 资料调查 浓盐酸 次氯酸钠 学习目标 1 通过观察，能说出84消毒液的物理性质 通过分析氯元素的价—类二维图，能预测次氯酸钠的化学性质；通过设计实验、观察实验现象，能够归纳次氯酸钠的性质并书写反应方程式 2 通过对84消毒液性质的研究，书写合理使用消毒液的说明书，明确化学与生活之间的联系 3 能说出、能写出方程式 5 色 态 味 溶于水 触感 84消毒液物理性质 目标1：84消毒液的物理性质 疑问 84消毒液真的可以消毒吗？ 浅黄绿 液 刺激性 能 较滑腻 目标评价1 有关预防“新型冠状病毒肺炎”的消毒剂——84消毒液，判断以下说法是否正确 1.84消毒液以NaClO为有效成分，与盐酸混用可以提升消毒效果（ ） 2. 84消毒液因存在NaClO而显黄绿色（ ） 3. 血液透析是利用了胶体的物理性质，“人工肾”利用血液透析原理救治重危新冠肺炎患者（ ） × √ × 空白对照组 空白对照组 菌种:大肠杆菌 84消毒液 H2O NaOH(aq) NaCl(aq) 目标2：84消毒液的化学性质 疑问 什么性质决定了次氯酸钠可以作为消毒剂来使用？ 科学探究的一般过程：提出问题 → 猜想假设 → 设计实验 → 得出结论 8 1.碱性 2.可以与酸反应 3.氧化性 4.还原性 性质预测 目标2：84消毒液的性质——猜想与假设 请从价态和类别两个角度预测有效成分次氯酸钠的性质？ 【任务1】探究84消毒液的酸碱性 实验用品：84消毒液、酚酞溶液、pH试纸等 实验结论：84消毒液显碱性且具有漂白性 思考 能否用pH试纸测定84消毒液pH值？ 目标2：84消毒液的性质——设计实验 1.取约2ml酚酞试液于试管中，逐滴滴加84消毒液至过量，观察现象 2.用玻璃棒蘸取84消毒液，点在置于表面皿上的pH试纸上，观察现象 【任务2】探究84消毒液与酸反应 目标2：84消毒液的性质——设计实验 资料显示： 84消毒液中真正发挥消毒作用的是次氯酸 思考 你知道次氯酸是如何产生的吗？ NaClO HClO CO2+H2O 控制使用pH（＜4） 密封、避光保存 2HClO = 2HCl + O2↑ 见光 11 【任务2】探究84消毒液与酸反应 目标2：84消毒液的性质——设计实验 实验用品：84消毒液、NaBr溶液、氢氧化钠溶液、淀粉KI溶液、洁厕灵 实验结论：ClO- + 2H++ Cl- = Cl2↑ + H2O 84消毒液具有氧化性 思考 84消毒液氧化性强弱？ NaBr 淀粉KI 12 【任务3】探究84消毒液的氧化性强弱 目标2：84消毒液的性质——设计实验 实验用品：84消毒液、淀粉KI溶液 实验结论：84消毒液具有强氧化性 取约2ml淀粉KI溶液于试管中，向其中逐滴加入84消毒液，观察现象 I2 I- ClO- 实验现象：溶液先变蓝 ClO- IO3- 后逐渐褪色 13 【任务4】探究84消毒液的还原性 实验用品：84消毒液、酸性高锰酸钾溶液 目标2：84消毒液的性质——设计实验 实验结论：84消毒液与酸性高锰酸钾溶液不反应 “84” & (H+)KMnO4 H2O & (H+) KMnO4 目标2：84消毒液的性质——得出结论 目标评价2 “84”消毒液是一种以次氯酸钠（NaClO）为主的高效消毒剂和漂白剂，被广泛用于医院、宾馆、家庭等的卫生消毒．回答有关问题。 （1）“84”消毒液显碱性，测定“84”消毒液的pH，应该选用（ ） A．干燥的pH试纸 B．pH试纸 C．pH计（或酸度计） （2）在烧杯中盛放25mL某浓度的“84”消毒液，在光照下对其消毒效果的变化进行探究，实验结果如图1所示。 ①a-b段导致消毒效果增大的主要原因是？ ②b-c段导致消毒效果减弱的主要反应是？ 1.碱性 2.漂白性 3.与非还原性酸制得次氯酸 4.强氧化性 84消毒液的性质 目标3：实际问题的解决 1.避免接触皮肤，稀释使用 2.对织物有褪色作用 3.需密封避光储存 4.不适用于钢和铝制品 5.不可与酸性清洁剂使用，如洁厕剂 使用注意事项 思考 若你是一名84消毒液的研究工程师，现由你来完成使用说明，你会如何向买家介绍你的产品？ 相信大家都见过不少产品的使用说明 17 目标3：实际问题的解决 84消毒液的使用说明 1.有效成分 2.浓度范围 4%～5% 3.使用注意事项 4.最佳使用条件（pH、温度） 5.工业制备方法 如何高效使用 18 目标3：实际问题的解决 1.过氧乙酸消毒液 2.高铁酸钾消毒液