内容正文:
英语六年级上册PEP
Unit 6 How do you feel?
考点梳理词汇
angry生气的
afraid害怕
sit坐
hear听见
sad难过的
情绪类
pull拉;拽chase追赶
happy高兴的
动词
hurt(使)受伤
worried担心的;
feel觉得;感到
发愁的
四会词
wory担心;担忧
more更多的
词汇
三会词
deep深的
其他
ant蚂蚁
mud泥
breath呼吸
should应该grass草坪
count数数
bad邪恶的;坏的
wear穿
短
其他
l有病:不舒服
语
wrong有毛病
well健康;身体好
see a doctor看病
do more exercise多做运动
everyone每人
count to ten数到十chase the mouse追老鼠
stuck陷住;无法移动
be afraid of害怕
be angry with生气
mice(mouse的复数)老鼠
take a deep breath深深吸一口气
考点梳理
句子与对话
1.-What's wrong?
怎么了?
一Your father is ill.你爸爸病了。
2.-How does she feel?
她感觉怎么样?
一Not well..不怎么好a
3.-What should I do?
我应该怎么办?
一You should take a deep breath.你应该深深吸一口气。
4.Don't be sad..别伤心。
5.They're afraid of him.他们害怕他。
6.The cat is angry with them.猫(警察)很生他们的气。
7.He should see a doctor this morning.他今天早上应该去看病。
考点梳理时习卷英语
19
六年级上册PEP
考点梳理手册
11I1I1111I11
重点详解
111111I11111111H11111111111H1I11111110
重点一》描述情绪的句型
目目句型结构主语+b动词+描述情绪的形容词(+其他).
解析描述情绪的形容词有angry、afraid、sad、worried,happy等。
运用
We're happy,too.
I'm happy
我们也很高兴。
我很高兴。
拿真题再现
1.〔石家庄市)The boy is s
because his dog is ill.
(看图,写单词完成句子)》
2.〔杭州市)(
)The mice are
of the cat.
A.worried
B.happy
C.afraid
PeS'I孝号
重点二》询问对方怎么了的句型
目目句型结构What's wrong?
解析此句常用来询问某人怎么了,用于表达对某人的关心。句中的wrog是形容词,
意为“有毛病的”。当想要询问具体某个人的情况时,后面加介词with,with后跟人名或人称
代词的宾格形式。
运用
What's wrong with you?
My leg hurts.
你怎么了?
我的腿受伤了。
拓展询问对方怎么了的句型还有哪些呢?我们一起来总结一下吧!
DWhat's the matter(with you)?
(你)怎么了?
②What's the trouble(with you)?(你)遇到了什么麻烦?
③What'sup?
怎么了?
真题再现
1.〔金华市)(
)-What's wrong,Lily?It's ten o'clock.You are still in bed.
A.I think I should count to ten.
B.I have a headache
C.I want to be a coach.
考点梳理时习卷英语
20
六年级上册PEP
英语六年级上册PEP
2.〔玉溪市〕(
-I lost my pen.
A.What's wrong?
B.How are you?
C.What do you do?
V781孝号
重点三》询问某人感受的句型
目目句型结构问句:How+do/does+主语+feel?
答语:主语+feel(s)+描述感受的形容词.
解析此问句为ow引导的特殊疑问句,用于询问某人的感受。当主语为第三人称单
数时,助动词用does。
运用
How do you feel now?
你现在感觉怎么样?
I feel better now.
我现在感觉好多了。
拓展询问某人的感受还可以使用下面的句型:
问句:How+be动词+主语+feeling?
答语:主语+be动词+feeling+描述感受的形容词.
如:-How are you feeling now?
你现在感觉怎么样?
一I am feeling b