3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

复习巩固 1、如何学会学习？ 2、最好的学习方法是什么？ 课前小采访 两名同学围绕“认识自己”展开采访，通过提问获取自己想了解的个人信息。 1 2 3 你叫什么名字？ 你最大的缺点 ？ 你最大的优点？ 第三课第一课时 认识自己 学习目标 1 2 3 正确认识自己有什么意义？ 正确认识自己的途径有哪些？ 自我评价的意义是什么？ 4 如何对待他人的态度与评价？ PART 01 人贵自知 “自知者明”——老子 思考：上述两句名言，告诉了我们什么道理？ 认识自己十分重要 “认识你自己”——苏格拉底 活动一：品味名言 探究一 正确认识自己有什么意义？ 活动二：小刚与队友的故事 小思考：1.你怎么看待小刚对自己的认识？ 提示：只看到了自己的优势，没有发现自己的不足， 没有正确对待别人的评价。 2.这样的认识会给他带来什么影响？ 提示：会让他不能全面地认识自己，影响与他人的交往， 不利于与他人的积极互动。 探究与分享P27 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 那这次比赛我不参加了！ 知识点1、正确认识自己有什么意义？P27 ① 正确认识自己，可以促进自我发展。 ② 正确认识自己，可以促进与他人交往。 PART 02 多把尺子量自己 你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。 我 我 我 我 我 我 你是从哪些方面认识自己的？ 你是怎么得出这些认识的？ 我 我 我 是一个高个子 是一个身体很棒的人 生理 是一个帅气的男孩 性格开朗 爱好音乐 受同学欢迎 是学习委员 是志愿者 热情、大方 心理 社会 在群体中的关系来认识自己 从身体特征和生理状况 个性心理特征 自 我 评 价 探究二 正确认识自己的途径有哪些？ P28 ①从生理、心理、社会等方面来 认识自己 你对自己认识有多少？请完成一下句子，越多越好 活动二：我眼中的自己 我 我 我 我 ②通过自我评价来认识自己。 如果你认为她/他自我评价符合你对他/她的印象，请打勾 活动三：评价小交换 我 我 我 我 ③他人评价是我们认识自己的 一面镜子。 知识点2、正确认识自己的途径有哪些？ P28-29 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 我们可以通过自我评价来认识自己。 他人评价是我们认识自己的一面镜子。 恰当的自我评价，能够帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。 能够帮助我们调节和控制自己的行为。 知识点3、 自我评价的意义是什么？ P29 数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。 英语老师则说我不太用功。 在女同学眼里，我是她们的朋友; 在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。 同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。 在邻居眼里，我是个勤快的女孩子;在妈妈看来，我很懒。 奶奶说我淘气得像“假小子”，爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。 活动五：“我”的烦恼 不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同? 你觉得“我”该如何对待这些评价? 探究四 如何对待他人的态度与评价？P28 知识点4：如何对待他人的态度与评价？P30 用心 聆听 重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 正确对待他人评价的方法：用心聆听，勇于面对，平静拒绝。 认识自己 正确认识自己的重要性 人贵自知 自我评价 他人评价 自我评价的意义 多把尺子量自己 促进自我发展 促进与他人的交往 正确认识自己途径 生理、心理、社会 正确对待他人的评价 课堂小结 课堂练习 《导学练》P17-18 能力提升 参考答案 基础达标1-4: CACC 能力提升1-4：BBAD 5-8：CCCB $$