第四单元综合检测（陕西专版）-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册语文同步练测（统编版）

七年经语文《上册 ④下列表迷有风的项是 12分) (3》【调查研凳】为了将读书话动落实可门学门的日常生活中去，丽 A.“这基白将树聊预鲜嫩延找，像笔直站立的少年一样”中的挺拔” 主任刻老师为同学们设计了以下语清，请你按佩示例，将内容兼 第四单元综合检测 “笔直”“少年”霜是形容同 全。(2分》 器分：1 器.”热忧—热蜡”“情求—恳求”是两州近义飒 C,“白做款人“爱嘉业棠”“资生怕死”常是吃义问 活动栏目 具体方案 三 总分 D.“书是每温的空岸，更是我们的良师拉友”运用了比喻的缘辞手 可学们互相推荐好华，相用课余时可交流心 小小”书左会 得分 法 得体会 5梳次填人下面横线处的句子，请序拾当的一组是()(2分》 让同学1原创诗我，在班金课上进行交流分 一，积默和置用（计7分） 单少时，县保统是我自的中护神，鲁一次从梦中醒来，都会看到 魅力“诗词” 字，感受诗问的魅力 ①下列词讲书写.加点学注音全部正确的一明是 )(2分) 峰专写柔的目免：每一流院铜，郑会得到母条的停款，多天里 订 A.慊(k) 热此(cnn) 峡陵() 棉城大辑(chu心) 夏天里。：代天里，：春天里。 干偶{90) 坍星(t0m) 度遽(0) 根可旄(P0O) ①每亲就是属月，阻亮我门进的路 三阅读（计畅分） 仁电职n) 抽罗地) 酸(shun)精趋求精(m) ②每第就是小火的摸品来，暖屠的 学 现代文阅读（计25分】 D,约人(0)是臣（知an} 粹(C) 共然大笑(ong 分母亲就是绿精.为我们毫挡大阳 《一)（南黑期中）阅读下面的文字，回答可题，(25分) 园经具诗文默写。(8分) ④母亲就是可露，给我们希里，让我门生长 冰冷果的微关 (1 ？归精济阳边。（主薄《次来属山下）) A.①9 B.2314D 4 包料民 (2)水间象确 (曹授（混沧海》） C.3①2g④ k82D④ ①一谓破得不成料于的相于，盖不住芳人纪度还岭兵发，身上一暴 (5)三人行， ,其不蓉者面改 二继合性学习（行分） 司某中学上年（三班正开展“少年正是读书时的主题话动，请保参与 一显地家备许多真顺，都是十悠而孔，从手责年不镜的验上巴看不白本 之。(《地语》十二章》) 不 〔4)唐诗是中华文化空单中的里瓷明暴，字里行同透出人生百球：我 并完成下而任务 表面算，所这样本无法料南他的大：年粉。他用一个破盒子装了一盆 门能从“银眉山月毕轮秋.① ”中，感受到诗人 1)【活动主持]你将以主持人的身卧参知此次活动，情设计一段精 零，转身进寸房子 幕的开场白.不少于0字，(3分) ②必平在等城而过的铁麻边，唐子女同铁惑一林，都是巴极被成麻 外出阅房之境模与喜恒：能从“④ ,榜成场 的。见，乎流有门富，只用一安减奥料有胡乱蒙了一层，在膏的业风里， 开”和不知属处吹芦管，一夜狂人尽厘多”中感受到证人提单之 丧于很有生摇基敏坠的感觉。姓林的质子里。天暖的时限，会偶尔张着 苦与思乡之情：能从3 ,④ 速浪试，这样米冷的条天，里面隆了风会小一发，进度和好所似手相 中感受到个人身推之悲与时代落幕之服 容圆读下正的名装达段，答可愿3分 无几，竟然还有人位在建面 正我聚到门前，门其实平已流有了，一条不哪里撸来的减棉城推 隐见三减耳堂请情罗对，标不在心去大发连：“华既是选普，礼我 成不拜和尚.上不得香天，不动每我罐转琴衣，成同去使了”和三盖 点门根上，阻指着风雪。线豫了一下，成效存了把投而入的想清，是对窗 《2)[离视功学】你的同学李用凳得学习太忙，没时可读爷，并且认为 却不智客盛他乾使一个性子，将身一规，認一声“老孙也！”三减2 背.从型料有的收洞位里看去。好一会儿，眼晴才遭点了里面的香暗 读过的书过段时间衣记了，及有必琴再读，作为饱的好西友 拾兵，早也不见。只闻得呼竹一方，同东而女 巴性州爆了平街的上豌上，在银事破降液埠里.厘着一个恶恶发料的小 体打其在泰取期列如向带助德见？请写出两个》法。(2分) 结合透投中的相关语句分析孙情空的性格群点 减，由于光战和角度竹原因，看不清小孩的样中，只看见芳人正用雪修小 消提手知种。使明白，中强一完是冻销了，我时进准锈的猜沉下，游走 无局雪楼受沸都位，是说是可以引白米气，知采直提请大，米气汉入你 内，反而不好 ④代看了看屋里其他地方，丹漫有火炉一兴的章用具。住在这那 本臂斐递风门育俱无的是守里，资有火，夜更将是怎样的寒冷，即使 -11 成棉校养多。前也无济于事。怀着一种担就和沉重，风真开了铁路令的 了间读选文，植理情节以是我”的心路历程、完成表格。(6分) 易守穷声，得复何观！ 或于 (情葛亮（城子多》） 情节 心4历程 ⑤第二次经垃成弄的线路垃的时候，己是两个月以后，来天色行调 【乙】由处入鲁高，动奢入径摩，饮食衣根，著是算之限难，不牡易 到了见声，不灶依磐派冷，