精品解析:河南省商丘市柘城县2022-2023学年八年级下学期期末考试物理试题

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2023-08-18
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学科网 组卷网 a= 2023年春八年级期末质量检测 物理试卷 一、填空题(每空1分;共14分) 1.“给我一个支点,我就可以翘起地球。”这是著名物理学家 一句名言,他享有“力学之父” 的美称。他对物理学的贡献有很多,请你再举一例: 2.小静煮饺子时发现,当饺子刚刚下锅会沉在水底,此时饺子所受的浮力 重力:在水中煮一会儿, 饺子就会胀浮在水面上,受到浮力的大小 ,这时饺子所受的浮力 重力。 3.如图所示为我国古代货物装船的场景。此时木棒属于杠杆(选填“省力”“等臂”或“费力”), 将重1000N的货物提升1.5m,杠杆对货物做功为J。 4.高速行驶列车车厢两侧的窗口打开后,窗帘会飘向 (选填“窗内”或“窗外”)。这是因为车外 比车内空气的流速,压强 (选填“大”或“小”)。 5.某初中生走路时对地面压强约为310P,表示每平方米面积上受到的压力约为N,当他站立 在水平地面上时,对地面的压强 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。 62021年5月15日,“天问一号”着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区(如图),中国首 次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。着陆巡视器在进入、下降与若陆过程中,要在数分钟内将时速从 近2万千米降低到零。小明认为在着陆过程中,着陆巡视器不受力的作用,他的判断是否正确? 理由是 二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7-12题,每小题只有一个选项符合题 目要求,第13-14题,每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全得1分, 有错选的得0分) 第1页/共7页 命学科网 7.如图所示,公交车上安全锤的一端做得很尖锐是为了() 玻 璃 A减小压力 B.增大压力 C.减小压强 D.增大压强 8.测量液体密度的仪器叫密度计,现将同一支密度计分别放入装有甲、乙两种液体的容器中,如图所示, 则() 甲 乙 A.密度计在甲液体中所受的浮力较大 B.密度计在乙液体中所受的浮力较大 C.甲液体的密度较大 D.乙液体的密度较大 92022年6月17日,我国第三艘航母“福建舰”下水,开始了三航母时代,彰显了我国海军强大的军事实 力。关于航母下列说法正确的是() A.当“福建舰”航母上的舰载机起飞后,航母所受浮力不变 B.水面舰艇多采用前后编队而不是近距离并排行驶,是为了避免相“吸”而发生碰撞 C.作战飞机在加速升空过程中,动能转化为重力势能,机械能保持不变 D.使航母前进的施力物体是航母的发动机 10.排球比赛中,运动员把对方打来的球打回对方场地,情况如图所示。下列说法正确的是() 第2页/共7页 学科网 A击球时,手感到疼,是因为排球也对手施加了力 B.击打排球的力的主要作用是改变排球的形状 C.排球从A处飞向B处,重力势能不变 D.跳起的运动员由于惯性要下落 11.如图所示,底面积和质量都相同的甲、乙两个规则容器(容器厚度不计),装有质量相同的A、B两种 液体,放在水平桌面上,液面高度相同,若液体对容器底部的压强分别为P、阳;容器对桌面的压强分别 为P甲、卫乙,则它们的大小关系正确的是() EB APa>PBp甲=P乙 B.PA=阳,p甲>P乙 C.PA<B,P甲=P2 D.PA<P%,p甲>Pp乙 12.如图所示,甲、乙两个滑轮组是用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成,提升相同的重物,不计 绳重和摩擦,下列说法中正确的是() 11 甲 乙 A.不知重物上升的高度,机械效率无法确定 B.甲拉力大,机械效率较高 C.乙较省力,机械效率相同 D.若以更快的速度提升重物,滑轮组机械效率增大 13.将两个完全相同的木块放入盛有甲、乙种液体的相同容器中,木块静止时,两容器中液面相平,如图所 示。下列说正确的是() 第3页/共7页 命学科网 6⊙组卷网 金= 77力刀71777777717777777 甲 乙 A.木块在甲、乙两种液体中所受浮力相等 B.木块在乙液体中排开液体的质量较大 C.两容器中木块下表面受到的液体压强相等 D.两容器底部受到的液体压强相等 14.甲、乙两个实心正方体放在细沙面上,沙面凹陷程度如图所示,则() 甲 A.甲对细沙面压强一定比乙小 B.甲对细沙面压强一定比乙大 C.甲的质量一定比乙小 D.甲的质量一定比乙大 三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分) 15.如图所示,这是日常生活中同学们经常用到的订书机,我们可以将其简化成一个杠杆模型。图中O为 支点,F为作用在B点的阻力。请你在图中画出阻力臂2和作用在A点的最小动力F1 甲 乙 16.如图所示,请画出漂浮在水面上玩具鸭受到的力的示意图。 四、实验探究题(本题共3小题,第17题5分,第18题6分,第19题8分,共19分) 17.如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。 第4页/共7页 命学科网

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