第二单元 6 散步-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册语文同步练测重点知识锦囊（统编版）

④七年级语文（上册） (4)母亲生前爱花，文章反复写看花，表达了作 日新月异)经典诵习悦应用训 者对母亲的深切怀念和自己的悔恨之情。 如讽点美文欣赏 2.本文最大的写作特点是什么？试举例说明。 读懂温柔深厚的母爱 本文最大的写作特，点就是生动的细节描 ©我也不相信妈就再也不能看我，就在春 写和浓厚的抒情色彩。 如：①“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声 天，妈还给我削苹果呢。我相信我能从无数个削 说：·咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿 好的苹果中，一眼就认出她削的苹果，每一处换 刀的地方，都有一个她才能削出的孤度和她才能 活…’”一句，面对厌世自弃的“我”，母亲尽 削出的长度。 其所能地劝抚、安慰。“扑”“抓”等细节描写， —张洁《世界上最疼我的那个人去了》 表现了母亲不忍心看到“我”自暴自弃的急切 ©我妈妈忠厚老实，绝不敏捷。如果受了欺 心情：“忍住哭声”说出的话语，字字沉重，句句 侮，她往往并不感觉，事后才明白，“哦，她（或他） 贴心，感人至深 在笑我”，或“哦，他（或她）在骂我”。但是她从不 ②最后一段写“我”和妹妹去北海看菊花： “黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热 计较，不久都忘了。地心胸宽大，不念旧恶，所以 能和任何人都和好相处，一辈子没一个冤家。 烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。”表 —一杨锋《回忆我的母亲》 现了“我”身残志坚的信念，寄寓了“我”对母 ©生命是母亲给我的。我之能长大成人，是 亲深深的怀念和感激之情」 母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏 积微成著>知识方法精总结训 的人，是母亲感化的。我的性格、习惯，是母亲传 细银感巧辨析 给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗 语境记忆：宿 粮。唉！还说什么呢？心痛！心病！ 同学们在宿(sù)舍里讨论了一宿(xǔ)有关 —老舍《我的母亲》 二十八星宿(xù)的知识。 ©父亲被诬陷，家中存粮无多，母亲旧病复 偏旁辨析：壁璧 发无钱医治。村子中几个女人承受不了生活的 两字音同形似。“壁”的本义是墙，古人用土 压力而自杀，我总是担心母亲也会走上自寻短见 筑墙，所以偏旁是“土”，如“墙壁”“壁画”等。 的绝路。有一次下工回来没有发现母亲，我急得 “璧”是一种中间有孔的扁平圆形的玉器，所以偏 大哭起来，这时母亲从外面走进来说：“孩子，放 旁是“玉”，如“玉璧”“珠联璧合”等。 心吧，阁王爷不叫我，我是不会去的！”这种庄严 的承诺，是为了消除儿子的担忧，也体现了母亲 绝不会因生活的苦难而撒手的坚忍品质。 —莫言《母亲》 6 散 步 夯基固本)辨音识字巧积累 拆散(chai san) ,(Iei)劳累 知银点（①重点字音 (sàn)散步 散 累(li)果实累累 熬过(o)】 嫩芽(nen) 分歧(q) L(sǎn)散漫 (ěi)长年累月 水波粼粼(in) 霎时(shà) 委屈(qu) r(pu)铺垫 信服(xin) 蹲下(din) 两全(liang) 铺 (pù)店铺 见此图赫服料奇/微体扫码领取配藏资源稳步提升成绩 第二单元 知识盒②易错字形 怎样的表达效果？ 分歧霎时领袖拆散 取决 水波粼粼 本文中的大词小用、“小题大做”有好几处， 各得其所 如把母亲要走大路、儿子要走小路说成“分歧”， 知银点③重要词语 而且面对“分歧”，“我感到了责任的重大，就像 领袖人物在严重关头时那样”。这样大词小用， 1,母亲信服地点点头，便去拿外套。 增加了文章的幽默感和生活情趣。结尾说“好像 信服：相信并佩服。 我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”， 2.后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平 “小题大做”，这样的结尾富有深意，耐人寻味，能 顺；我的儿子要走小路，小路有意思… 使读者一下子领悟到中年人特有的心境和责任 分歧：（思想、意见、记载）等不一致：有差别。 感。从全文看，作者赋予“散步”这件小事以深远 3.我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一 的内涵，即借助“散步”这件小事阐释深刻的人生 家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 道理，也可以视为散文“小题大做”的写法。 ①两全：顾全两个方面。 ②各得其所：每一个人或事物都得到哈适的安顿。 积微成著，知识方法精总结训 细腮息④文学常识 如织鼠景物描写作用 莫怀戚(1951一2014)，重庆人，作家。代表 (1)交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代 作品有小说《经典关系》，散文《家园落日》等。 背景。 含英咀华课文精读妙分桥 (2)渲染气氛，烘托人物心情。 (3)展示人物性格。 细点（①思维导图 (4)推动情节的发展。 总起：初春时节，一家散步 (5)借景抒情，情景交融。 分歧的原因一遇岔路口 分歧“我”的态度—委屈儿子 日新月异经典诵习悦应用 尊老爱幼 、母亲的态度—依从孙子 细识盒经典流传 结尾：“我”