第三单元 10 再塑生命的人-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册语文同步练测重点知识锦囊（统编版）

第三单元 天真活泼、自由快乐的心理。 上写：这真叫有声有色、有滋有味。桑襟、莱花是 知识点③重点难点 春末的景物，鸣蝉在盛夏长吟，蟋蟀们到秋天才 作者对百草园的描写可谓绘声绘色，很有特 叫，这与后文写到的冬天的百草园合起来成为完 点，给人留下了深刻的印象。试探究作者是怎样 整的四季图，可见作者构思的精巧。 描写百草园的景物的。 积微成著知识方法精总结训 (1)层次井然，条理分明。先用“不必 细织点状物写景，绘声绘色 说…；也不必说…”写百草园的整体，再写局 本文的景物描写调动各种感官，描写得有声 部的“泥墙根一带”，这是一种顺序。“不必说” 有色、鲜活生动。作者对百草园的喜爱之情渗透 后由低到高写植物（石井栏除外），“也不必说” 其中 后由高到低写动物，这又是一种顺序。整体是从 (1)视觉角度：写颜色，有菜畦的“碧绿”、桑椹的 植物（石井栏除外）写到动物，局部是从动物写到 “紫红”、蜂之“黄”：写外貌，有“高大”“肥 植物，这也是一种顺序。这几种顺序配合起来， 胖”“拥肿”。 使写景状物不仅有序，而且活泼多姿。 (2)听觉角度：鸣蝉的“长吟”声、油蛉的“低唱" (2)既抓住事物的特点，又符合儿童的心理。 声、蟋蟀们的“弹琴”声。 石井栏之所以“光滑”，是因为石井栏经过了长年 (3)味觉角度：覆盆子“又酸又甜”。 累月的使用：之所以知道它“光滑”，是因为童年 (4)触觉角度：石井栏的“光滑”。 的鲁迅多次看过甚至摸过它。说黄蜂“肥胖”，不 日新月异，经典通习悦应用 仅表明了它体态肥大，而且写出了儿童特别的感 觉。叫天子（云雀）忽然从草间“直窜向云霄里 知限点备考金句 去了”，不仅写出了这种鸟儿的机灵轻捷，还表现 童真童趣 出儿童的美慕之意。至于写油岭“低唱”、蟋蟀们 ©小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍 “弹琴”，更是儿童的特殊感受。 一道开。 —白居易 (3)色、形、声、味俱全，春、夏、秋、冬景皆备。 @牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捕鸣蝉，忽然 莱畦的“碧绿”、桑椹的“紫红”是从颜色上写， 闭口立 —袁枚 “高大”“肥胖”“拥肿”“像小珊瑚珠攒成的小 ⊙蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问 球”是从形状上写，鸣婵的“长吟”、蟾蟀们的“弹 遥招手，怕得鱼惊不应人。 —胡令能 琴”是从声音上写，覆盆子“又酸又甜”是从味道 10* 再塑生命的人 夯基固本辨音识字巧积累训 小心翼翼(i) 混为一谈(hdn) 惭愧(can kui) 恍然大悟(huang) 细调盒四重点字音 悔恨(hui) 花团锦簇(cù) 感慨(kǎi) 搓捻(cuo niǎn) 浸满(n) 譬如(pi) 见此图标图斗青微信扫码，领取配意资源稳步提升成馈 ④七年级语文（上册） 企盼(q) 捡(jian) 7,这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美 绽开(zhan) 争执(zh) 不胜收。 美不胜收(sheng) ①花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 (féng)缝制 簇，丛集、聚集。 缝 l(fèng)缝隙 ②美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。 细银点②易错字形 胜，完，尽。 截然不同感慨搓捻疲倦不堪小心翼翼 知识鼠④文学常识 不求甚解混为一谈惭愧忧然大悟壁如 海伦·凯勒(1880一1968)，美国盲聋女作 花团锦簇 绽开争执激荡奥秘 拼凑 家，教育家、慈善家。1964年被授予“总统自由 油然而生 勋章”。主要著作有《假如给我三天光明》《我的 知银点③重要词语 生活》《走出黑暗》等 含英咀华课文精读妙分析 1.回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感 概万分。 知识点（⑦思维导图 截然不同：事物之间界限分明，完全不一样。 莎莉文老狮来前（愤怒苦恼 2.我不过是依样画葫芦模仿莎莉文老师的动作 “我”的心理 渴望光明 而已。 送“我”玩具娃娃 生 莎莉文老师走人 教“我”拼写单词 依样画葫芦：比照着葫芦的样子来画葫芦。比 的 人 教“我”认识事物 喻模仿照搬而没有创新。 “我”的生活 让“我”获得幸福体验 3.从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了 拼写“别针”(pin)、“杯子”(cup)以及“坐” 知识盒②作品主题 (sit)、“站”(stand)、“行”(walk)这些词。 本文叙述了莎莉文老师教小海伦识字，认识 不求甚解：语出晋陶渊明《五柳先生传》：“好 各种事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育 读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”原指 艺术，字里行间流露出海伦对莎莉文老师的无比 领会大意。现在多指读书学习只求懂得大概， 敬爱与感激之情。 不求深刻了解。 知概点③重点难点 4.突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我 怎么理解文章标题“再塑生命的人”？ 脑中激荡。 莎莉文老师是再塑“我”生命的人。在莎莉 恍然大悟：忽然间明白过来。