第二单元 7 敬业与乐业-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册语文同步练测（统编版）

九年级语文（上册） 第二单元 敬业与乐业 <《基础明固练，。 [答案门] 下列字形和加点字的注音全部正确的一项是 ？解读《西游记》唐僧取经的新髓，我 A.佝偻(g0u) 秘决 们要像唐玄奘那样去工作—敬业！ 百丈禅师(can) 言不及义 ①一片诚心，一往无前，十世修行，千锤百炼 B.骈进(bing) 教海 ②不到西天，死不回国，不得真经，誓不回还 强聒不舍(guδ) 专心至志 ③抛开利欲，拒绝美色，心无旁骛，灵山在前 C.承蜩(tido) 羡慕 ④是什么使唐玄奘立下如此豪迈的誓言 心无旁骛(w心) 理至义明 ⑤是什么注定唐玄类如此的超俗与非凡 D.佛门(f6) 亵渎 ⑥是什么使唐玄奘取得真经美名万古传 淘神费力(fèi) 全副精力 A.②④3⑤①6 B.④2⑤36① 2下列句子中的加点词语使用正确的一项是 C.①⑤263④ D.3⑤①6②④ ⑤下列句子横线处关联词填写正确的一项是 A.树立良好的品牌形象是获得消费者青睐的不 ( 二法门。 ①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不 必深求： 我确信“敬业乐业”四个字， B.在旧社会，人们常遭受饥饿之苦，现在终于可 是人类生活的不二法门。 以饱食终日了。 ②凡职业没有不是神圣的， 几职业没 C.王教授学识渊博，写起文章来能随意地断章 有不是可敬的 取义。 ③凡做一件事，便把这件事看作我的生命， D.李老师讲课强聒不舍、生动有趣，同学们都喜 别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来 欢听他讲课。 和他交换。 3下列句子中标点符号运用错误的一项是 ④第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事 ( 分明不能不做， 满肚子里不愿意做。 A.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和 A.①但 ②并且 ③即使 ④却 《老子》里头“安其居，乐其业。”那两句话，断 B.①故 ②因而 ③即使 ④才 章取义造出来的。 C.①D但 ②所以 ③无论 ④却 B孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！” D.①故 ②所以 ③无论 ④才 C.我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二 6下列对复句类型的判断有误的一项是( 是“趣昧”。 A.他不故意地冷淡谁，也不肯绕着弯子去巴结 D.“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都 人。（并列复句） 会常在口边流露出来。 B.要么被困难吓倒，要么漠视困难的存在，要么 ④依次填入下面一段文字中横线处的语句，衔接 就拿出勇气来战胜困难。（并列复句）》 最恰当的一项是 C.虚心使人进步，骄傲使人落后。（并列复句】 中华民族历来有“敬业乐群”“忠于职守”的 D.我宁肯轰轰烈烈地过几年，也不愿平平淡淡 传统，敬业是中国人民的传统美德。 地过一辈子。（选择复句） 206 见此阁标酿科音/纸信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第二单元 《能力提升练 )课内阅读精练 不凡的业绩，展现了砥砺春进的姿态、绚丽出彩的人 阅读《敬业与乐业》，回答问题。 生，生动诠释了令人感佩的敬业精神。 课文的中心论点是什么？ ②爱岗敬业，是习近平总书记侣导的劳模精神 的重要内涵。共和国宏伟大厦是由一个个行业、一 个个岗位的“砖瓦”筑就的。立足平凡岗位、人人争 8下面句子运用了哪种论证方法？请分析其作用。 先创优，“百职如是，各举其业”，方能众志成城、集 聚众力。三百六十行，倘若每个人都能立足平凡岗 唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格 言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。” 位，齐心敬业、履职尽责、勤勉奉献，我们就能汇聚起 强大正能量，为社会主义现代化事业注入蓬勃生机 与活力。正因此，敬业精神既关乎个人成长成才，更 关乎国家的兴盛、民族的复兴。奋进新征程，我们应 ⑨在论述过程中，文章常使用某些词语或句子来 该怎样以行动诠释敬业精神？从某种意义上讲，敬 推进论证或转换话题，如关联词、设问句等。试 业之道蓝含爱业、勒业、精业之精神，值得我们为之 从本文第6,7段中找出这类词句，具体分析。 践行。 ③敬业，首在爱业。对本职工作的热爱，是一种 朴素的职业情感。爱之愈深，则敬之愈真。爱岗，彰 0根据你对全文内容的理解，结合全文内容，在下 显的是乐业，展现的是执着。葆有这样的职业观，就 面句段的横线处填写恰当的内容。 会自觉把工作当事业千，将小我融进大我，在小舞台 我生平最受用的有两句话：一是“ 上演出大戏刷。从奋战在脱贫攻坚一线的驻村书 ”,二是“ ”。我自己常 记，到无惧风险、完成特高压带电作业的“禁区勇 常力求这两句话之实现与调和，常常把这两句 士”…观察那些“最美”人物，他们皆是千一行爱 话向我的朋友强聒不舍 一行的榜样，把本职工作做到极致，达到了“山登绝 田艺术创作需要精雕细琢，产品质量更要精益求 顶我为峰”的境界。事实证明，“专心致志，以事其 精。结合“敬业、乐业”，谈谈你对“工匠精神”的 业”，才