第一单元 5 你是人间的四月天一句爱的赞颂-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册语文同步练测（统编版）

第一单元 5你是人间的四月天 句爱的赞颂 <《基础明固练，。 [答案5] ①阅读下面的文字，回答问题。 投身建筑事业后，一生都在不解耕耘。 那轻，那ping ting,你是，鲜妍/百花的冠冕 C.在春天这样的季节里，林徽因要写下心中的 你带着，你是/天真，庄严，你是夜夜的月圆。/ 爱，写下这一季的心情。 雪化后那片鹅黄，你像：新鲜/初放芽的绿，你 D.这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优 是：柔嫩喜悦/水光浮动着你梦期待中白连。/ 美，还在于形式的纯熟和语言的华美。 你是一树一树的花开，是燕/在梁间ninn, ④下列对本诗的理解，不正确的一项是()》 你是爱，是暖，/是希望，你是人间的四月天！ A.作者在诗中，用“鲜妍、鹅黄、绿、白莲”等直接 (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 展示色彩的文字，给我们一种温润的美感。 ping ting( nf nan( B.诗中“春的光艳”显示了“春”的灿烂和妖娆： 鲜妍( 冠冕( “云烟”是直接对状态的描写，写出了四月天 (2)文中有两个错别字，请找出来并改正。 里天空若隐若现、渺渺茫茫的情状。 改为 C.诗歌第一句写“你是人间的四月天”，最后又 改为 写“你是人间的四月天”，有重复之感。 2下列诗句没有运用拟人修辞手法的一项是( D.诗人将心中的爱以一幅幅四月天里丰美的画 A.你是四月早天里的云烟，/黄昏吹着风的软， 面作比，节奏明快，用错落的句式将画面连 星子在/无意中闪 接，情感如春水涟漪荡漾起伏。 B.是燕/在梁间呢喃 5下列各句中是复句的一项是 C,我说你是人间的四月天：/笑响点亮了四面风 A.他们终于完成了这项十分艰巨的任务。 D.明月撒下它的光辉，/给周围的一切披上银装 B.我应该感谢母亲，因为她教给我许多做人的 3下列句子中没有语病的一项是 ( 道理。 A.林徽因现存的诗作有五十余首，大抵和《你是 C.由于长期的过度劳累，李老师最终生病住院了。 人间的四月天》一样，富有个性，别具一格。 D.老师分给每个小朋友一个苹果。 B.林徽因十六岁时受邻居女建筑师影响，立下 《能力提升练 ○课内阅读精练 你是四月早天里的云烟， 阅读《你是人间的四月天一一句爱的赞颂》，回答 黄昏吹着风的软，星子在 无意中闪，细雨点洒在花前。 问题。 我说你是人间的四月天； 你是一树一树的花开，是燕 笑响点亮了四面风：轻灵 在梁问呢喃，—你是爱，是暖， 在春的光艳中交舞着变。 是希望，你是人间的四月天！ 见丝阁标国胆科产/效信扫码额取配套资源稳步提升成绩 九年级语文（上册） 6诗人为什么运用第二人称来表达自己的感情？ ⑨下列对诗歌分析不恰当的一项是 ( A.这首诗歌三节层层深入，节奏整齐，韵律 和谐。 B.诗人采用凝练而含蓄的艺术描写，深化了诗 赏析诗中加点词语的表达效果。 歌的象征意蕴」 C.这首诗歌细致地描绘了树的形象，因此只赞 叹与崇敬了这棵树。 D.诗人将自己的思想感情移入这棵树中，使树 具有了人的情感。 8品读诗歌最后一节，请从比喻的角度，赏析画线 0“悬崖边的树”象征着生活中的哪类人？ 句子的表达艺术。 国读了这首诗歌，你悟出了什么深刻的道理？ ①课外类文阅读 (一)阅读下面的诗歌，回答问题。 悬崖边的树 曾卓 不知道是什么奇异的风 (二)阅读下面的诗歌，完成题目。 将一稞树吹到了那边— 新月 平原的尽头 沙鸥 临近深谷的悬崖上 新月弯弯， 像一条小船。 它倾听远处森林的喧哗 和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里 我乘船归去， 显得寂寞而又倔强 越过万水千山。 它的弯曲的身体 花香。夜暖。 留下了风的形状 故乡正是春天。 它似乎即将倾跌进深谷里 你睡着了么？ 却又像是要展翅飞翔…… 我在你梦中靠岸。 (选自《中国当代文学作品选》) 46 见此阁标酿科音/纸信扫码额取配套资源稳步提升成绩 第一单元 2“新月”与“小船”，一个在天上，一个在水面，诗3诗歌第三节选取了哪几个意象，表达了诗人对 人是如何将这两个相距遥远的物体联系在一起 故乡怎样的情感？ 的？开头两句诗在全诗中起什么作用？ 《素养检测练一 ⊙巧应用 (2)请仿照下面的句子再写一句赞美母亲的话，。 把它作为一曲“献给母亲的歌”。 四核心素养你的班级开展了以“献给母亲的歌” 例：母爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点 为主题的语文素养活动，请你跃参加吧！ 滴滴流淌的都是对儿女的细心呵护。 (1)在这次活动中，班级做了一次调查，调查结 果见下表： 一天见 愿意和 妈妈累 妈妈批 当妈妈 不到妈 妈妈一 的时候 评自己 没按时 调查 妈会想 起连街 会为她 时会顶 准备午 新情境下面这幅作品内容摘自国家主席习近 项目 她 揉 揉 嘴 饭时会 平在2023年新年贺词中对青年的寄语，小雨同 肩、捏 发牌气 学将以此制作卡片，作为自己的座右铭。请帮