9.4 全民守法 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

全民守法 第九课 第四框 shoufd ———以考试作弊为例 二十大报告：全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，这四者之间有什么样的关系？ 科学立法 严格执法 公正司法 前提 关键 防线 全民守法 基础 人大 政府 法院、检察院 公民 全面推进依法治国的基本要求 实现全面推进依法治国的总目标，必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，在推进法治中国建设的进程中，这四个方面密切联系，相辅相成，缺一不可。 第九课 逻辑线索 一 全民守法的内涵 shoufd 问题来了，为什么视频中的人考试作弊会被警察的抓捕？国家为什么要严肃打击考试犯罪行为？ shoufd 问题来了，为什么视频中的人考试作弊会被警察逮捕？国家为什么要严肃打击考试犯罪行为？ shoufd 考试原本是为了筛选人才，而组织考试作弊，让考试的意义荡然无存，违背了考试的公平公正原则，不仅仅是人品与诚信问题，更是法律明令禁止的行为，相关犯罪人员必须受到法律惩罚才能彰显法律的公正与威严，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围！ shoufd 全民守法的 内涵和意义 全民守法的内涵 所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。 2. 全民守法的意义（原因） （1）重要性：全民守法是建设法治国家的基础、维护社会稳定的要求、促进社会和谐的保证。（补充） （2）必要性：建设法治中国，必须推动全民守法，有利于建设法治中国，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 主体 3、全民守法的具体要求 P107 ①全民守法要求依法行使权利。 【要求】：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②全民守法要求依法履行义务。 【要求】：在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。 注意：权利与义务的关系 权利和义务是统一的 没有无义务的权利，也没有无权利的义务（ ） 权利和义务是均等的、同等的、一样的（ ） 先享受权利，后履行义务（ ） 义务可以放弃（ ） 坚持权利和义务统一的原则。依法行使权利和履行义务。 权利和义务的关系 启示： 【知识链接】 统一关系 在我国，公民的权利和义务是统一的，二者不可分离 对应关系 权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径 同一关系 公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体 互补关系 权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现 一致√ 统一√ 先后× 等量× 侧重× 3、全民守法的具体要求 P107 ③全民守法意味着依法维护自己的正当权益。 【要求】：当自己的合法权益遭到侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议，化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。 近年来，考试作弊、组织替考等行为屡屡曝光，社会失信、背信行为层出不穷。比如2014年“美国高考SAT”亚洲区最大舞弊案，章无涯、吕世龙、张夏阳研究生招生考试组织作弊案，杜金波、马维圆公务员录用考试作弊案等等。 那么如何规避此类考试作弊行为？归还考试的公平公正呢! 二 推进全民守法 shoufd 考试作弊的后果是什么？ 《中华人民共和国刑法》：作弊入刑 《中华人民共和国刑法》第二百八十四条之一　在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。 “为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助的，依照前款的规定处罚。” “为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的，依照第一款的规定处罚。” “代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。” shoufd 议一议 结合视频，谈谈如何（学生、学校、国家）规避考试作弊行为？ 这给我们推进全民守法有何启示？ 考试作弊不仅是人品和诚信的问题，更违背了考试的公平公正原则！ 推进全民守法 23230127 国家： 完善法律法规 推进普法宣传 严格执法、公正司法 推进法治进社区、学校 新闻媒体加大宣传 学校（培训机构）： 加大普法宣传 举办各类普法活动 加强学生法治教育 ........ 学生（参考者）： 增强法治观念 学习法律知识 勇敢依法维权 积极参与社会活动 提高道德素养 shoufd 如何 推进全民守法 4.推进全民守法的具体措施 观念上：着力增强全民法治观念。 ——开展普法宣传、树立法治理念，引导全民守法、懂法、用法。 行动上：调