第六单元 22 智取生辰纲-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册语文同步练测重点知识锦囊（统编版）

第六单元 第六单元 22 智取生辰纲 奔基固本◆辨音识字巧积累训 含英咀华课文精读妙分析训 知银点①重点字音 知g点（①思维导图 嗔(chen) 虞候(yu) 尴尬(g0ngà) 上路 小心谨慎 干系(gan) 吹嘘(x0) 恁地(nen) 杨志押送生辰纲 中计 勾当(gou) 失纲】丢失生辰纲（明线） 怨怅(chang) 暹办(chěng) 辰 定计 足智多谋 啰唣(lu6zào) 聒噪(guδ) 窥望(kui) 好汉智取生辰纲施计 喏喏连声(nuò) 面面厮觑(qù) ,劫纲劫取生辰纲（暗线） (piao)姓朴 知积点②@作品主题 (po)朴刀 朴 《智取生辰纲》通过对晃盖、吴用等人与杨志 (p心)朴树 朴硝 斗智斗勇的过程的细致描写，刻画了杨志精明能 (pǔ)朴索 干，小心谨慎、蛮横急躁的形象，表现了晁盖、吴 r(tiao)挑选挑肥拣瘦 挑 用等英雄的聪明才智、胆识气魄，生动地塑造了 (tiǎo)挑逗挑拨 梁山好汉反抗贪官、勇于斗争的形象。 知银点②易错字形 知低点③重点难点 虞候怨怅聒噪颠倒歇息分晓 1.这篇小说在结构安排上有什么特点？ 喏喏连声面面厮觑 本文为双线结构，构思精巧。文章以对 细识点③重要词语 “生辰纲”的争夺为中心事件，以杨志押送生辰 1.那十一个厢禁军口里喃喃讷讷地怨张，两个虞 纲为明线，以晁盖等人团结智取生辰纲为暗 候在老都常面前絮絮聒聒地搬口。 线，明、暗双线在黄泥冈松林中交会。在这里， ①喃喃讷讷：形容低语不绝」 一边明写杨志如何防范和保护，一边却让抢夺 ②怨怅：怨恨 的计划在读者的眼皮底下偷偷实施着，最后和 ③絮絮聒聒：形容言语琐碎啰嗦。 盘托出，造成一种意外的效果，使读者不得不 2.我在东京太师府里做奶公时，门下官军见了无 佩服吴用等人天衣无缝的计谋。 千无万，都向着我喏喏连声。 2.杨志为什么会失败？ 喏喏连声：恭敬地连连答应。喏喏，应诺声。 杨志是一个精明能干的人。他久在江湖， 知道押运生辰纲的风险，刚一接到任务，就多 3.只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑， 次请辞，推辞不掉时，才做了一系列精心的安 都软倒了。 排，这都体现了杨志的精明、谨慎。那么，杨志 面面厮觑：互相望着发愣。 已经如此小心，为什么最终还是失败了？这 知调点④文学常识 方面固然是因为吴用计策的高妙，但主要还是 1,施耐庵：元末明初小说家，生平事迹不详。 因为杨志性格中的一些缺陷：急功近利，粗暴 2.《水浒传》：中国四大名著之一，是一部描写农 蛮横。正是这种性格，使得他对手下的兵士 民起义的长篇小说。《水浒传》是中国历史上 “轻则痛骂，重则藤条便打”，这就激化了运送 最早用白话文写成的章回小说，也是汉语文学 队伍的内部矛盾。有了内江，失败也就不可避 中最具备史诗特征的作品之二。 免了。 见此侧标配抖音/微俗扫码领取配套资源稳步提升成馈 。49 ④九年级语文（上册） 积微成著知识疗法精总结训 蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容 时，不至于产生突兀怀疑之感。 知眼点（①全归纳 判断是伏笔还是设置悬念，关键看它们的目 第五才子书 的和作用。如果某段文字只是为了提示下文，与 明末清初著名的小说戏曲评点家金圣叹将 下文的照应句共同组合，达到前后照应、使情节 《庄子》《离骚》《史记》《杜甫诗集》《水浒传》《西 合理的目的，那是伏笔：如果某段文字吊起了读 厢记》称为天下“六才子书”，称《水浒传》为“第 者的胃口，激起读者的紧张感或急切心理，那就 五才子书”，并断言“天下之文章，无有出《水浒》 是设置悬念 右者”。 日新月异，经典通习悦应用 知职点②巧辨析 悬念·伏笔 如识鼠备考金句 悬念是指作者为了激起读者的“紧张与期待 凡事当谨慎 的心情”，在艺术处理上采取的一种积极手段。 @谨于言而慎于行。 -《礼记》 通俗地说，它在故事发展中只亮开谜面，藏起谜 ⊙慎终如始，则无败事。 《老子》 底，在适当的时候再予以点破，使读者的期待心 ©行谨则能坚其志，言谨则能崇其德。 —一胡宏 理得到满足 ©永远谨慎乃是至高无上的价值。 伏笔是写作中常用的一种表现手法。它可 一马克·吐温 以理解为前段文章为后段文章埋下线索，也可以 Q谨慎的人才能稳操胜券。 一斯梯尔 理解为上文对下文的暗示。它的好处是交代含 23 范进中举 夺基固本>辨音识字巧积累训 作揖：两手抱拳高拱，身子略弯，向人敬礼。 2.范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来， 知银点（①重点字音 在茅草棚下坐着。 腆(tidn) 作揖(y) 带挈(qie) 唯唯连声：连声应答，以示顺从。唯唯，顺从的 星宿(xù) 商酌(zhuo)见教(jiào)》 应答声。 阎王(yan) 桑梓(zi) 侥幸(jiǎo) 3.你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家 轩散(chang) 心窍(