第16周-【勤径千里马】2023-2024学年六年级上册数学计算小达人(人教版)

2023-11-06
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哈尔滨勤为径图书经销有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 7 扇形统计图,节约用水,8 数学广角——数与形
类型 作业-同步练
知识点 整数的四则运算,小数的四则运算,分数的四则运算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.34 MB
发布时间 2023-11-06
更新时间 2023-11-06
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径千里马·小学计算小达人
审核时间 2023-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40366384.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

六年级·数学·上册 第16周 周一 认识扇形统计图[百分数巩固训练(1)] 同主网试- 1-25%= 4÷20=( )% 45×10%= 70%-9%= 6÷25=( )% 50×5%= 5%+3.3%= 12÷15=( )% 80×23%= 82%-14%= 36÷50=( )9% 160×25%= 34%+66%= 4÷100%=( )% 200×75%= 45%+55%= 16÷50=( )% 100×12.5%= 76%-58%= 11÷20=( )% 180×50%= 37%+13%= 18÷60=( )% 300×60%= 75%-23%= 35÷140=( )% 360×20%= 80%-20%= 60÷20=()% 1500×50%= 1-0.6%= 120÷160=()% 4000×2.5%= 25%+37.5%= 160÷500=( )% 8000×8%= ·用时 。。‘的对题数 `、自主评价窝3之尽大· 99 之 第16周 随堂小练10分钟 周二 选择合适的统计图[百分数巩固训练(2)] 助同生试>… - 2.8÷70%= 97%+3%= 72%+15%-22%= 3×4.12%= 0.34÷34%= 1-25%-35%= 5×25%= 50×20%= 30%-15%+45%= 1.5÷30%= 2×90%= 20÷(70%-50%)= 3.6%+16.4%= 7-70%= 35÷(95%-15%)= 1.2÷6%= 1-36%= 4.6÷(75%-55%)= 8.4×70%= 99%-70%= 50÷(80%-30%)= 4.5%+12.5%= 5÷25%= 180÷(1-70%)= 50×25%= 90%-60%= 2400÷(1-40%)= 7.8÷13%= 100×5.7%= (100-75)÷55≈( )% 150×60%= 360×50%= (180-160)÷160=( )% 12.4×25%= 450÷90%= (400-240)÷400=()% 100 . 用时 。。对题数 、自主评价尽皮尽窝尽· 六年级·数学·上册 第16周 周三 节约用水(小数、整数混合运算巩固训练) 物同生测试 32+47= 7.5+1.4= 15×80×10= 0.24+0.76= 50+49.6= 23×25×4= 41.3+59.7= 62+26= 125×12×8= 26+21= 48+52= 14×5×20= 9.63+1.37= 32.7+67.3= 5×25×40= 24×4= 20×50= 0.5×12×30= 60×5= 70×60= 30×80×10= 0.25×40= 12.5×80= 1.36×4×2.5= 30.5÷5= 0.2×365= 25×3.8×20= 2.5×50= 190÷5= 50×2.14×4= 27.3÷3= 22.5×3= 13.6×0.4×2.5= 251÷5= 2700÷30= 0.6×0.6×100= ·用时 ·做对题数 、自主评价窝窝念房3· 101 第16周 随堂小练10分钟 周四 数与形(1) 温提泉》---· 把图形转化成数:从简单图形入手分析,总结出数的规律,再用规律解决图形问题。 助同主威> 一、直接写出得数。 1+3+5= 1+3+5+7= 1+3+5+7+9= 1+3+5+7+9+11+13= 1+3+5+7+9+11+13+15+17= 1+3+5+7+9+9+7+5+3+1=( )2+()2=()》 二、仔细观察,找规律,再计算。 ●●●●●● ●●●●● 0O000● ●帝◆命 00O0●00000● ●●●OO0● 00000● ●● 00● 0000● 00000● 0●0O● 22-12=2×2-1 32-22=2×3-1 42-32=2×()-1 52-42=()×()-1 62-52=()×( )-1 计算:252-242=( )×( )-1=() 102 用时 。。。的对题数 、自主评价大皮尽窝尽 六年级·数学·上册 第16周 周五 数与形(2) 温爱提泉》--- 把数转化成图形:运用数形结合的方法,可以帮助理解计算方法进行计算。根据 题意,画出图形,找出规律,再按规律计算。 同主烟进>… 一、直接写出得数。 1,1 1.1.1 2+4= 2+4+8= 111.1 11111 2+4+8+i6 +4+8+16+32 2 1111 1 2+4+8+16+…+ 256 二、根据规律,算一算,填一填。 1-3( ) 1-34=() 1-348=() 1-3子g6() 1-日486…6=() 用时 -··做对题数 自主评价皮安欢欢欢, 103 第16周 随堂小练10分钟 周末训练营 一、直接写出得数。 1-20%= 52-42= 32÷

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