内容正文:
二年级·数学·上册
第17周
周
长度单位和时间单位巩固训练
算法国牌>·
刻度
B
0*234567
8910
纸条A:2厘米
纸条B:2厘米
长度单位
囿注测过
一、填一填。
分针从4走到8,走了(
)分。
分针从5走到12,走了(
)分。
40米+15米=(
)米
32厘米-20厘米=(
)厘米
二、在“(○”里填上“>”“<”或“=”。
20厘米
()15米
25米()
52厘米
48米+52米()100厘米
1米()99厘米
43米(○)34米
48厘米+52厘米(○1米
三、小动物排队。(将长度按从长到短的顺序排列)】
co
1m
70 cm
1 m30 cm
60 cm
40 cm
16 cm
四、看钟面,写时间。
10
3
3
用时
做对题数
`、自主评价3房念大大·
105
第17周
随堂小练10分钟
周二
1~9的乘法口诀巩固训练(一)
算法圈解>.
5×(
)=25
8×(
)=32
想:5与几相乘的积是25,根据乘法口诀
想:(
)八三十二。
五(
)二十五,可知5×(
)=25。
助同主赋…
一、直接写出得数、
2×5=
1×3=
2×4=
4×7=
4×6=
4×4=
3×3=
5×7=
3×4=
6×6=
7×6=
6×1=
7×3=
8×1=
8×4=
8×8=
3×9=
9×2=
二、在(
)里填上合适的数。
(
)×5=30
7×(
)=14
6×(
)=36
(
)×8=64
(
)×2=16
(
)×9=27
(
)×9=63
8×(
)=32
(
)×6=48
(
)×3=15
106学
·用时
。。。’做对题数
、自主评价大皮只窝尽·
二年级·数学·上册
第7周
周三
1~9的乘法口诀巩固训练(二)
算法图牌>-
4×9+4=40
计算
2×7+8=?
3×8+5=?
36
计算乘加算式时,要
先
2×7=()
3×8=()
先算乘法,再算加法。
再算
)+8=()()+5=()
同主网试
一、补全下面的口诀和算式。
(
)三十
)九三十六六七(
七(
)四十九四(
)二十八(
)八十一
)×7=21(
)×8=32(
)×6=48
二、龟兔赛跑。
x5○25○×8○+6○
⑧2O-9○x7O+1○
三、算一算,比一比。
r6×7+7=
5×9-9=
3×8+3=
7x7=
4×9=
3×9=
用时
。。。‘做对题数
、自主评价窝房念尽3·
107
第1口周
随堂小练10分钟
周四
1~9的乘法口诀巩固训练(三)
算法图解>
3×4=12
8×9=(
7×5=(
想:三四(
想:八九(
想:五七(
所以3×4=(
所以8×9=(
)a
所以7×5=(
)e
助囿主测试
一、小动物过河。
5×6=
4×7=
8×3+6=
7×3=
6×6=
3×4-5=
2×9=
4×9=
7×7+8=
二、从“21、28、3、7、4”中选出几个合适的数,组成两道乘法算
式。
□×□=□
三、在理填上“>”“<”或“=”。
5x54x58x6C7x92x7+14724
7+77x23x84×7
9×6-34
30
108
用时
。。做对题数
自主评价了皮3窝尽,:
二年级·数学·上册
第7周
周
1~9的乘法口诀巩固训练(四)
算法图黑-
(
)×9<52
想:几乘9的积最接近
7×(
)<41
且小于52,5×9=45<52,
想:7×(
)=(
)<41,
6×9=54>52,故填5,
7×(
)=(
)>41.
即(
)×9<52.
同生网试
一、直接写出得数。
3×4=
6×5=
4×6+6=
7×5=
9×4=
6×6-6=
6×8=
3×5=
8×5-20=
二、把算式按得数的大小排一排。
4×7
5×6
7×7
6×8
9×9
三、(
)里最大填几?
(
)×9<2021>4×(
)2×(
)<15
30>9×(
)7×(
)<47(
)×8<54
5×(
)<30(
)×8<3670>8×(
)
八用时.的对
用时
`、自主评价3房念大大·
109
第17周
随堂小练10分钟
周末训练营
一、蜜蜂采蜜。(在花瓣上写出得数)
二、看谁算得又对又快。
72,
×8
14-6
×3
-22
X5
9、*5
40
三、补全口诀,并写出两个乘法算式。
)二十
三(
)二十七
(0
)三十
四、(
)里最大填几?
5×(
)<156×(
)<207×(
)<40
(
)×3<2540>9×(
)(
)×8<60
110学
、自主评价定3窝这,
红之
、用时。··了做对题数随堂小练10分钟
二年级·数学·上册
二、626883748
5
第17周
周三
周一
算法图解
-、20355512
142414222429
二、<>>>>
自主测试
三、1m30cm>1m>70cm>60cm>
一、五六四