内容正文:
二年级·数学·上册
第15周
周
量一量,比一比(长度单位中的计算巩固训练)
算法国解
90厘米
1米
50厘米
5米
90厘米100厘米
)厘米○()厘米
根据“1米=100厘米”,先转化为统一的单位,再比较大小。
助同主8赋
一、直接写出得数。
36-6=
42-20=
50米+10米=
52+7=
41+36=
65米-15米=
39-5=
44-22=
24厘米+35厘米=
二、在(里填上“>”“<”或“=”
d
5厘米○5米2米(○20厘米
100厘米(○1米
60厘米○6米15米○51厘米5厘米(○
10厘米
2米3厘米
3米2厘米
1米60厘米()】
2米6厘米
三、在(
)里填上合适的数。
)厘米+30厘米=43厘米
)厘米-6厘米=-52厘米
30厘米+(
)厘米=70厘米
75厘米-(
)厘米=24厘米
)厘米+30厘米=87厘米
54厘米-(
)厘米=20厘米
、用时
做对题数
、自主评价窝房33·
93
第15周
随堂小练10分钟
周二
认识时间(认识分)
算适图黑>
10
根据时针和分针位置来读时间,分针的位
置确定“分”,分针指向几,就是几个5分。
同主试
一、写出下面钟面上的时间。
312
3
3
二、读时间,画分针。
10
10
E9
59
39
35
u
8
3:55
9:10
7:05
三、想一想,填一填。
1.分针转过1大格是(
)分,时针转过1大格是
)分。
2.分针从12走到6,走了(
)分
3.分针从4走到12,走了(
)分。
94.
用时
。。做对题数
、自主评价大内皮窝·
二年级·数学·上册
第15周
周三
认识时间(认识几时几分)
吸算法国用-
先看时针位置确定“时”,再看分针位置确
定“分”,分针指向几,就是几个5分,合起来是
几时几分。左边钟面时针指在1和2之间,就
是1时多,分针指向10,分针走一大格是5分,
即1时50分。
同主网试
一、连一连。
11
10
11:10
9:00
1:00
二、小动物读得对吗?对的画“V”,错的画“×”,并改正。
11
10
10
9
3
6时2分
4:60
三、根据钟面上的时间,写出经过15分后的时间。
d3
(
、用时
做对题数
`、自主评价3房念3尽·
95
第15周
随堂小练10分钟
周四
解决简单时间问题
算选国>…
小月下午4:30放学回家,先做作业,再看5:30播出的动画片,下面哪个时
间小月正在做作业?(圈一圈)
月
ufu
品
同主深试>
下面是亮亮某天上午的活动时间表。
时间
8:30~9:00
9:10~9:40
9:50~10:20
10:30~11:00
活动
写作业
打球
看电视
读书
把时间和相应的活动连起来。
uf
96.
用时
。。做对题数
、自主评价大33房尽·
二年级·数学·上册
第15周
周五
认识时间巩固训练
算法图解>
12个数字(1~12)》
10
分针又细又长
12个大格
时针又粗又短
囿主斌-
一、填一填。
1.时针从12走到6,走了(
)时。
2.分针从12走到6,走了(
)分
3.时针从6走到10,走了(
)时。
4.分针从6走到10,走了(
)分。
二、写出下面钟面上的时间。
(
三、读一读,填一填。
10
2
310
3
二9
9
8
过5分是
过15分是
2小时后
1小时前是
(
(
)
用时
。。。·做对题数
、自主评价大房念33·
97
第15周
随堂小练10分钟
周末训练营
一、连一连。
6:00
4:15
10:45
8:30
二、按要求写时间。
Tm
112
10
8
76
过3分是
过10分是
过5分是
过1小时是
)
三、按顺序,排一排。
100厘米
2厘米
2米
20厘米
80厘米
四、找规律,画出最后一个钟面上的分针。
12
atu
98.
用时
、自主评价大33房尽·随堂小练10分钟
二年级·数学·上册
五十六7×8=568×7=56
第六单元计算方法梳理
六九6×9=549×6=54
283325369
二、541430256810
16
周未训练营
1659
-、12303648273663
81
二、1843226
16318
周五
3321163
算法图解
三、五五七547八
4935
49
4035
50
四
八929
自主测试
第15周
-、152812842
4518
周一
48
35
(从上往下)
算法图解
游
50<
500
自主测试
三、<=>>>>
-、302260米5977
<
50米342259厘米
·26·
参考答案
二、<>=<><
<
周四
<
算法图解
三、135840518534
10
10
周二
9
9
-、7:301:105:50
自主测试
三、1.560
兰稀吴度
2.30
周五
3.40
一、1.6
周三
2.3