第3周作业设计（周测）人教版一年级上册数学

一年级数学第3周作业设计 1、 1．按顺序填数。 　　　　 2．照样子，填一填。 3． 里可以填几？ 4．在 里填上“＋”或“－”。 二、。(将正确答案的序号填在括号里) 1.前面有(　　　)　个小朋友。 ①1　　　　　　　　②2　　　　　　　　③3 2. 1＋＝4，代表(　　　)　。 ①1 ②3 ③5 3．下面算式中，(　　　)　可以表达图意。 ①3＋2＝5 ②3－2＝1 ③5－2＝3 4．使两个鱼缸的鱼同样多的方法是(　　　)　。 ①从右边鱼缸拿走1条鱼 ②放1条鱼到左边鱼缸 ③从右边鱼缸拿走1条鱼放到左边鱼缸 5．有4只小熊排队吃蜂蜜，从左数熊二排第3，从右数熊二排第(　　　)　。 ①1 ②2 ③3 三、用自己的方式表示下面算式的意思。 四、。 五、。 1.把5个 分给成成和元元两位小朋友，分一分。 (1)成成和元元能分得同样多吗？在正确的答案后面画“√”。 (2)如果让你分，你会怎样分？写一写。 提升题 ？ 从前往后数，状状跑第3，从后往前数，状状也跑第3。 $$