第六单元检测题（单元测试）统编版语文三年级下册

2023-2024学年小学语文三年级上册自测诊断题 第六单元 积累运用(37分) 1.看拼音，写词语。 nǎo dai fa zhǎn hǎi bin man zài yao cai jie dao cheng qun jié dui 2.下列多音字读音相同的 一项是() ①人参参加参赛 ②胳暨手暨左膀右暨 ③金弃 宿金 金得 ④兴奋兴旺大兴安岭 3.将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。(9分) 成群结( ) 瑰( )无比 物产( )富 )不透风风景( )( 百依百( (1)有些家长对孩子( ),这样做其实并不利于 孩子的成长。 (2)有些动物不喜欢单独行动，常常( )地外出寻 找食物。 4.根据课文内容填空。 (8分) 御 (1)天门中断楚江开， (2)水光潋滟晴方好， (3)《饮湖上初晴后雨》的是 代诗人写的。诗中比 喻的诗句是 (4)《望天门山》是 代诗人 所作，人称 本诗通过 六 个动词，让我们仿佛看到了 的美景。 5.按要求写句子。(6分) (1)例：春雨细细的。 春雨细细的，像花针。（仿写句子） (2)这美妙的琴声怎能不令人沉醉？（改为陈述句》 (3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有 的像分枝的鹿角。（仿照句式，用横线上的词语写写海边的贝 壳) 二、阅读感悟 美丽的小兴安岭（片段） 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪 (溶化融化)了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里（长满涨 满)了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧 着脑袋（欣赏观赏）自己映在水里的影子。 1、用“-一”标出括号里使用恰当的词语。 2、这段话主要描写了 等景物。 3、“树木抽出新的枝条”，“抽出”在这里的意思是 这样写的好处是 4、读描写小鹿的句子，这里主要采用了 的修辞手法， 突出表现了小鹿 的特点。 题2东方之珠 香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的 公园和繁华的街市。 浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每 逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻 柔的海风，倾听着海涛拍岸的声响，真是舒服极了。 香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许 多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。海豚和海狮们有的顶球，有 的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。 铜锣湾是香港主要的商业及娱乐场所集中地。摩天大楼鳞次栉比， 商店里的各种各样商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。 一 到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀灯光，像 五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光 的长河奔流不息。 香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。 1.“东方之珠”是指 短文主要具体介绍了这 里的三大景观：一是 二是 三 是 2.“息”字有以下解释，在“奔流不息”中应选第()项。 ①呼吸时进出的气 ②停止 ③消息 ④利息 3.短文中第3自然段是围绕哪句话写的？用“一”画出来。 4.读第5自然段，回答问题。 这段话是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。 这段话多处采用比喻的写法，把整个香港比作 ；把港 湾里闪耀的灯光比作 ；把马路上一串串明亮的 车灯比作 5、读读文章的开头和结尾，可以看出全文是围绕第()段 话写的，表达了作者对“东方之珠” 的感情。 三、习作天地 操场、游乐园、超市…我们身边有很多热闹的地方。选择 其中一处进行观察，看看那里有什么，是怎样热闹的情景，然后 围绕“热闹”写一篇习作。注意做到语句通顺，标点得当，书写 工整。 题目：这里真热闹