3.1.2 弹力 教学课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

3.1弹力 ©QUANJING全 【学习目标】 ·1、知道形变，区分弹性形变和非弹性形变 ÷2、知道弹力的定义及条件，会判断弹力的有 无及弹力的方向： ÷3、掌握胡克定律并能解决有关问题 。【重点】弹力的受力分析 【难点】弹力的方向 【核心素养】让弹力的概念在头脑中 得到提炼和升华，将物理学与实际问 题相联系。 小孩盘硬坐在两端真起的 木板上，使水板发生形变， 形变 请回答 1.什么是形变？ 0 物体形状和体积发生变化 2、常见的形变有哪些形式？ 认识形变 。物体的形变一般可以分为： 拉伸 拉伸 压缩 压缩 弯曲 弯曲 扭曲 扭曲 形变 【动手实验】小组讨论：探究一、二、三 用手拉弹簧 用手压弹簧 ①弹性形变 ②非弹性形变（也称为范性形变） 形变过大，超过一定限度，撤去作用力后， 物体就不能完全恢复原来的形状。这个限度叫 做弹性限度 ommvmmmmmmmmmm 拉伸 超过了物体的弹性限度 【注意】“弹性限度内”=“弹性形变” 放大法 【科学素养】--研究微小形变方法 图3.1-6 观察微小形变示意图 二.弹力 F oooovooa 压缩 用手拉或压缩弹簧，弹簧对手产生力 定义：发生形变的物体由于要恢复原 状， 会对与它接触的物体产生力的作 用， 这种力称为弹力。 二.弹力 F odd8ovd 压缩 弹力产生 (1)直接接触 (2)发生弹性形变 条件 两者 缺 不可 图1 思考：弹力的作用点在哪？ 中润间 Chinanews.com 弹力有无的判断 ★假设法：假设物体间存在弹力，看看物体的运 动状态是否与题意相同；相同则说明存在弹力： 不同，则无弹力 恤 T 入N斜面→球 判断球与斜面 间有无弹力