3.2 学习random模块（第1课时）（课件，含动画演示）-2022-2023学年七年级信息技术下册同步精品课堂（川教版2019）

川教版（2019） 信息技术（七年级下册） 第3单元 开启Python小宝箱 第2节 学习random模块（第1课时） 课堂导入 请体验老师分享的小游戏：随机生成数字小游戏 打开桌面上的老师文件，打开右图所示的“随机生成数字小游戏.exe”，双击打开，体验小游戏。 一 学习目标 1、知道random模块的基本用法。 2、能使用randint方法生成随机数。 随机生成指定范围内的数字小游戏有趣吗？你们知道怎么做的吗？ 二 新课讲解 二 新课讲解 教师讲解——常用外部模块 我们已经学习过最常用的语句和函数，这些语句和函数如同胶水，模块就如同积木。 我们在编写程序的过程中，就相当于用胶水将积木组合程各种东西。 python程序语言有很多常用的模块。 二 新课讲解 教师讲解——常用外部模块 1、turtle模块：海龟绘图，绘制各种图画。 2、random模块：随即模块，生成随机数等。 3、time模块：提供对时间的控制与操作。 4、math模块：提供各种数学运算方法。 5、pandas模块：提供各种统计方法。 6、matplotlib模块：生成各种统计图以及地图等。 7、openCV模块：人脸识别、图像处理、机器视觉等。 二 新课讲解 教师讲解——random模块 random模块：通常也被称为“随机模块。” 还记得上学期学习过的turtle海龟绘图吗？模块的引入方式？ 二 新课讲解 教师讲解——random模块的引入方式 引入random模块的方式： 1、import random 2、import random as r 3、from random import * 二 新课讲解 教师讲解——random模块的方法 方法 格式 说明 randint randint(开始数，结束数) 在开始数和结束数之间，随机生成一个整数 choice choice(数据列) 随机从数据列中抽取一个数据 shuffle shuffle(数据列) 随机打乱数据列中数据的顺序 二 新课讲解 请各小组使用randint方法随机生成0-100之间的一个整数。（要求：模块导入方式三种任选一种导入） 任务一 二 新课讲解 任务一 import random a=random.randint(0,100) print(a) 方式1 import random as r a=r.randint(0,100) print(a) from random import * a=randint(0,100) print(a) 方式2 方式3 手工执行代码很麻烦，有没有可以改进的地方呢？ 二 新课讲解 二 新课讲解 请各小组使用循环语句实现一次性执行10次。（循环语句可以选择for循环，也可以选择while循环） 任务二 二 新课讲解 任务二 import random as r for i in range(10): a=r.randint(0,100) print(a,end=",") 使用第二种导入模块的方式： for循环 二 新课讲解 任务二 import random as r i=1 while i<=10: a=r.randint(0,100) print(a,end=",") i=i+1 使用第二种导入模块的方式： while循环 1．如果randint方法的下限或上限取值是负整数，会出现什么结果？ 2．如果randint方法的下限或上限取值是小数，会出现什么情况？说明了什么？ 3．如果randint方法的下限为0，上限为1，最终生成的随机数会是什么结果？说明了什么？ 4．使用随机数可以在turtle模块中随机生成海龟的坐标值，请使用turtle模块，画一幅随机“星空图”。 二 新课讲解 1．如果randint方法的下限或上限取值是负整数，会出现什么结果？ 二 新课讲解 import random for i in range(3): a=random.randint(-1,1) print(a) 从运行结果来看，下限是负整数的时候，程序没有问题。 1．如果randint方法的下限或上限取值是负整数，会出现什么结果？ 二 新课讲解 import random for i in range(3): a=random.randint(-2,-1) print(a) 从运行结果来看，下限和上限均为负整数时，程序没有问题。 2．如果randint方法的下限或上限取值是小数，会出现什么情况？说明了什么？ 二 新课讲解 import random for i in range(3): a=random.ran