1.1 细胞是生命活动的基本单位+开学第一课课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

开学第一课：走进生物学 我爱学习，特别是生物学--爱生物学到细胞深处！ 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排出身体内产生的废物 生物能对外界刺激做出反应 萤火虫为什么发光 如何培育无籽西瓜 植物为什么会向光弯曲 4.2学习方法 4.2学习方法 4.2学习方法 4.2学习方法 2017年世界上首个体细胞克隆猴在我国诞生！ 2018年1月25日，体细胞克隆猴中中和华华登上学术期刊《细胞》封面 1、为什么要研究体细胞克隆猴，体细胞克隆猴有什么用处？ 2、为什么要用体细胞可以克隆出许多在遗传上相同的克隆猴？什么是细胞？谁最先提出细胞这个概念？ “每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找” ——美国细胞生物学家威尔逊（E.B.Wilson） 猴与人在进化上亲缘关系很近，它比鼠更适合用作俺就人类疾病和进行实验的模型动物，遗传上相同的克隆猴用于药物对照实验有利于更准确的评估药效。 第1章 第1节 细胞是生命活动的基本单位 问题探讨 图中大熊猫和冷箭竹在个体水平上形态迥异，但大熊猫和冷箭竹的结构与功能的基本单位都是细胞。 你将如何获取和提供证据？ 2015年，著名《科学》杂志发表了施一公原始的两篇具有里程碑意义的论文。关于剪切体三维结构和剪切体对面前体信使RNA执行剪切的基本工作机理。 冷冻电子显微镜 细胞学说的建立过程 细胞学说的建立过程 请同学们阅读思考与讨论 没有显微镜之前，科学家是如何对生物进行观察和研究的？ 显微镜的发明对生物学领域带来哪些变化？ 细胞学说的建立过程 一边阅读，一边完成学习任务单的表格 科学家 观察方法 观察记录内容 主要成就 活动1 细胞学说的建立过程 一边阅读，一边完成学习任务单的表格 科学家 观察方法 观察记录内容 主要成就 活动1 维萨里 肉眼观察 尸体解剖 比夏 肉眼观察 器官解剖 揭示了组织水平的结构 揭示了器官水平的结构 细胞学说的建立过程 显微观察阶段 罗伯特·虎克 细胞学说的建立过程 显微观察阶段 木制牙签组织切片（10×10） 虎克观察的软木栓组织 第一个观察并命名细胞 细胞学说的建立过程 显微观察阶段 列文胡克 细菌 红细胞 兔子和狗精子 哺乳动物红细胞 细胞学说的建立过程 列文虎克、马尔比基等都已观察到活细胞。 为什么细胞学说的建立者主要是施莱登、施旺？请阅读思考与讨论。 细胞学说的建立过程 理论归纳阶段 施莱登 植物组织的观察 细胞学说的建立过程 理论归纳阶段 施莱登 通过观察对花粉、胚珠和柱头组织的观察，理论概括出： 植物体都是由细胞构成的； 细胞是植物体的基本单位； 新细胞从老细胞中产生。 施旺 细胞学说的建立过程 理论归纳阶段 《关于在动植物的结构及一致性的显微研究》 施旺 细胞学说的建立过程 理论归纳阶段 通过观察大量动物细胞，提出： 动物体也是由细胞构成的； 一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始的。 细胞学说的建立过程 理论归纳阶段 施莱登和施旺共同提出了细胞学说 一切动植物体都是由细胞组成的； 细胞是一切动植物体的基本单位。 细胞学说的建立过程 科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？ 从材料角度：尸体解剖、器官解剖、多种动植物细胞（红细胞、花粉等） 细胞学说的建立过程 科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？ 从材料角度：尸体解剖、器官解剖、多种动植物细胞（红细胞、花粉等） 从工具角度：肉眼观察、显微镜观察 19世纪自然科学的三大发现 细胞学说 能量转化与守恒定律 达尔文进化论 细胞学说的建立过程 科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？ 直接观察 获得结论 归纳概括 形成理论 从材料角度： 从工具角度： 从科学方法角度： 由具体事实推出结论的思维方法 细胞学说的建立过程 施莱登和施旺只观察了部分动植物的组织，就归纳出“所有动植物都是由细胞构成的”。这一结论是否可信？ 不完全归纳法 →简单枚举 完全归纳法 由一系列具体事实推出一般结论的思维方法 +科学归纳 归纳法 可以用来预测和判断，注意例外 可靠 细胞学说的建立过程 不断修订 施莱登：“新细胞从老细胞中产生” 施旺：“动物细胞都是由受精卵这个单细胞开始的” 新细胞产生的具体方式究竟是怎样的呢？阅读思考与讨论。 细胞学说的建立过程 不断修订 科学家 观察方法 观察记录内容 主要成就 耐格里 显微观察 植物分生区新细胞 细胞分裂产生新细胞 细胞学说的建立过程 不断修订 魏尔肖 动物细胞的分裂 所有的细胞都来源于先前存在的细胞。 细胞学说 精子 卵细胞 透明带 细胞是一个有机体，一切动植物都是由