第12课我的世界（4）（课件+教案）三年级信息技术下册重大版

导 二级标题（黑体，20号字） 生存的秘诀 煤矿、铁矿都是现代化建设的基础物资。现在我们将深入地下采矿，但地下危机重重，准备好了吗？ 我的世界（4） 学 二级标题（黑体，20号字） 学会阅读规则 你可以在地底下找到最宝贵的资源，但下面很暗。请至少放上 2 根火把，并开采至少 2 块煤炭。 黑色小方块就是煤矿。 议 二级标题（黑体，20号字） 学会规划路线 地图上有好几处都有煤矿，挖哪里比较适合呢？ 距离最近原则； 代码最简原则。 拨 二级标题（黑体，20号字） 分析正确的步骤 是先放下火把，还是先摧毁方块呢？ 检 二级标题（黑体，20号字） 独闯第10关 Steve不能走过岩浆，放置圆石来创建一座桥梁, 然后挖掘至少两个铁矿。 岩浆 铁矿 展 二级标题（黑体，20号字） 挑战“我的世界”剩下的所有任务 学会开动脑筋，认真思考，你一定能挑战所有的关卡！ 谢谢观看 $$《我的世界》（4）教学设计 第 1  单元（章）总计 2  课时 学科 信息技术           班级 课题 《我的世界》（4） 共 1 课时 第1课时 课型 新授 教学具 计算机1室 集体备课人 备课人 洪孝科 复案人 教学目标 基础知识 能力培养 德育渗透 1.学会规划最少的指令模块完成指定任务 2.能和同学互相评价并合作学习。 3.能完成”我的世界“剩下的所有闯关任务。 重点 规划最少的指令模块完成指定任务 难点 分析任务要求，配合使用好各个模块，完成任务 第   1   课时  教学过程 程序 师生双边活动 复案记录 导 同学们，在”我的世界“大冒险里，我们建了屋子，种了吃的。吃穿不愁的时候，我们就需要煤矿、铁矿这些现代化建设的基础物资，这一节节课，我们将深入地下采矿，但地下危机重重，你们准备好了吗？ 学 1.请同学们打开”我的世界“，进入第9关，阅读任务要求。（你可以在地底下找到最宝贵的资源，但下面很暗。请至少放上 2 根火把，并开采至少 2 块煤炭。） 2.同学们尝试自己完成任务。   议 1.和同学讨论一下，谁用的程序指令模块最少？选择的路线最优。 拨 1.试着交换第2步中挖煤插火把的顺序，看完成效果一致吗？ 检 1.独立完成第10关的闯关任务，注意阅读清楚任务要求。（走进熔岩是个坏主意。放置圆石来创建一座桥梁, 然后挖掘至少两个铁模块。） 2.和同学互相评比一下，哪个最先完成？谁的路线使用模块更少？ 总结与拓展 1.试着最多用6条指令完成挖2块铁矿的任务。 2.挑战”我的世界“剩下的所有任务。     板书设计  我的世界（3） 规划最少的指令模块 教学反思       $$