第四章 第三节 交通运输业-【探究在线】2023-2024学年八年级上册地理高效课堂导学案（粤人版）

©第三节 交通运输业 1新知梳理 新课知识提前能 5.航空运输：我国是世界民用航空大国。 6.水路运输：可分为 运输、沿海运输、内 一、铁路运输 河运输和 运输。 1.主要铁路干线： 7.管道运输：以运送水、石油、天然气等液态和气 (1)东西铁路干线（自北向南排列）：京包 态物质为运输对象，运输量大，安全节能，可昼 线、陇海一兰新线、沪杭 夜不停地运输。 湘黔 线 三、选择不同的交通运输方式 (2)南北铁路干线（自东向西排列）：京沪线 8.交通运输方式的选择： 线、京哈 线、太焦 交通运输方式 适合运输 线、 成昆线 航空 黄重、急需，数量不大 (3)青藏铁路：世界上海拔最高的铁路。 易死亡、变质的活物、鲜货，数量 公路 2.主要铁路枢纽： 不大，近距离 铁路 大宗、笨重货物，数量大，远距离 铁路枢纽 铁路线简图 主要铁路干线 水运 大宗、笨重货物，数量大，不急需 ①京哈线： 远距离 北京 ② 管道 液体、气体货物 北京 天津 ③京九线： ④ 基础知识分类练 ⑤京包线 2 基础达标》 徐州 ① 知识点一 铁路运输 ②陇海线 1.下列各组铁路线中，属东西干线的是() 郑州 ① A京九线 B.京沪线 ②胧海线 C.京包一包兰线 D.京哈一京广线 ① 株洲 ②浙赣线： 读我国主要铁路千线图，完成2~3题。 ③湘黔线 ①包兰线： ②陇海线： ③ 成都 ①宝成线： 成都 ② 3.我国的高速铁路：高速铁路是现代社会的新型 2.铁路线①②③对应的铁路是 运输方式，也是交通运输现代化的重要标志。 A.①湘黔线②兰新线③焦柳线 二、公路、航空和水上运输 B.①焦柳线②兰新线③湘黔线 4.公路运输：基本实现全国每个县城都通汽车； C.①湘黔线②焦柳线③兰新线 在东部，每个乡镇都有汽车通达。 D.①兰新线②湘黔线③焦柳线 51探究在线八年级地理（上）·YR 3.位于我国地势第一级阶梯青藏高原上的铁路 济南 是 ( 要安 郑州 A.① B.② 个不个个$ 秦岭 C.③ D.④ 宜 知识点二公路、航空和水上运输 杭州 武汉 8儿江 4.下列运输特点中，属于公路运输的是 南公 ② A.速度最快 福州 建成翅车-一一开T建设 s..c 规划研究 不个山献 B.可以从门口到门可 8.与航空运输相比，高速铁路运输 C.运费最低 A.速度更快 B.机动灵活 D.装载量较大 C.载客量大 D.票价昂贵 5.在下列运输方式中，运量小，运费高，受天气影 9.“米”字形高速铁路枢纽城市一般布局在我国 响大的是 ( ( A,铁路运输 B.航空运输 A.东部沿海大城市 C.公路运输 D.水路运输 B.中、西部省会城市 知识点三选择不同的交通运输方式 C.四大直辖市 6.(中考·贵港)2022年5月底，广西援沪医疗 D.西北内陆地区城市 队完成支援任务，荣归故里。他们乘坐速度最 10.合肥“米”字形高铁线路中 快的交通工具从上海回到广西，请问他们选择 A.①线穿越地势第一、二级阶梯 的交通运输方式是 ( ) B.②线通往赣、闽、浙等省区 A.航空运输 B.公路运输 C.③线跨越了湿润、干旱地区 C.水路运输 D.铁路运输 D.④线起止点的气候类型不同 7.(中考·兰州)将兰州市安宁区的两吨白粉桃 11,读我国四个重要的铁路枢纽示意图，下列说 运送到皋兰果品批发市场出售，最恰当的运输 法正确的是 方式为 ( 2 A.航空运输 B.铁路运输 兰州 郑州 C.公路运输 D.水路运输 A.①铁路线是包兰线 3 能力提升 黄点加识张化练 B.②铁路线是京九线 近年来，我国高速铁路发展迅速，“八纵八 C.③城市既是铁路枢纽，又是省会城市 横”高速铁路网已初见端倪，逐步形成了郑州、西 D.④是我国最大的铁路枢纽 安、合肥、重庆等“米”字形高速铁路枢纽城市。 随着人们生活水平的提高，交通运输的发展 读合肥“米”字形高速铁路线路分布示意图，完成 使春运发生了诸多变化。如图为某年春运第一 8~10题. 周统计图，读图完成12~14题。 第四章52 运输人次么☐运锦人次☑同比增长同比增长(%) (4)京广铁路连接了我国沿海的 和 工业基地，这两个工业基 地发展的相同有利条件是 16.[区域认知]广州的小刚参加了某旅行团的旅 12.运输人次最少的交通运输方式是 游活动，结合下面的图表资料，回答下列问题。 A.铁路运输 B.公路运输 C.航空运输 D.水路运输 13.运输人次同比增长幅度最大的交通运输方式 是 () A.铁路运输 B.公路运输 C.航空运输 D.水路运输 14.春运期间，很多人选择公路运输的主要原因 是 () A.速度快 B.价格低 时间 日程安排（旅游路线 交道工具 C,运量大 D.方便快捷 第一天 广州·武汉→宜昌 火车、长江游轮 15.[综合思维]左图为我国主要铁路线示意图，