14.2 第1课时 探究电流与电压、电阻的关系-【随堂1+1】2023-2024学年九年级上册物理习题课件(广东沪粤专版)

2023-08-18
| 17页
| 60人阅读
| 1人下载
教辅
湖北海韵文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

海韵文T化传媒 物理九年级上册 第十四章 探究欧姆定律 14.2 探究欧姆定律 第1课时 探究电流与电压、电阻的关系 海韵文T化传媒 县础练习 知预点①,探究电流与电压的关系 1.一个用电器两端的电压增大到原来的2倍,则通过该用电器的 电流 A.增大到原来的4倍 B.增大到原来的2倍 C.减小到原来的1/4 D.减小到原来的1/2 海韵文T化传媒 2.(扬州中考)在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中,经 过多次实验后,得到1-U图象如下图所示,正确的是 B ( D 3.(临沂中考)某导体两端电压为6V时,通过它的电流为0.4A; 当该导体两端电压为3V时,通过它的电流为 A;当该导 体两端电压为0V时,它的电阻为 海韵文化传媒 知京点②探究电流与电阻的关系 4.小刚同学用如图所示的电路研究电流跟电阻的关系,在实验过 程中,当A、B两点间的电阻由52更换为102后,他下一步的 操作是 A.记录电流表和电压表的示数 B.将变阻器滑片向左移动 C.将变阻器滑片向右移动 D.增加电池的个数 海韵文T化传媒 5.将10的电阻接在3V的电源上,流过电阻的电流为I,若将30 Ω的电阻接在同样的电源上,流过此电阻的电流为 A.I B.3l 6.小聪用如图所示的电路探究“电流跟电阻的关 系”,将电阻R接入电路后,闭合开关,调节滑 动变阻器的滑片,电压表的示数为U,用电阻R2 (R2>R)替换电阻R,后,实验中,应调节滑片, 使电压表的示数为 ,则前后两次电流表示数之比为 海韵文T化传媒 巩固提升 1.(重庆中考)某导体中的电流与它两端电压的 关系如图所示,下列分析正确的是 A.当导体两端的电压为0时,电阻为0 B.该导体的电阻随电压的增大而减小 ↑I/A C.当导体两端的电压为0时,电流为0 0.6 D.当导体两端的电压为2V时,电流为0.6A 0.4 0.2 0123U/V (第1题图) 海韵文T化传媒 2.(安顺中考)某同学在探究“电流跟电压、电阻 的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所 示的I-R图象,下列结论与图象相符的是 ( A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大 B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大 C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小 D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小 R (第2题图) 海韵文化传媒 3.一位同学用如图示的电路探究“电流与电 阻的关系”,电源电压不变,下表是实验数据, 若第四次实验时将定值电阻的阻值由30Ω调 为40Ω2后移动滑动变阻器滑片,使电压表示 数保持不变,则此时读出电流表的示数应该是 ) R/2 10 20 30 40 50 I/A 0.6 0.3 0.2 0.12 A.0.2 B.0.17 C.0.15 D.0.13 (第3题图) 海韵文化传媒 4.如图所示,研究电流跟电压、电阻的关系,分 保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进 行,在“保持电阻不变”时,实验要求为( A.保持R'的滑片位置不动 B.保持R的电压不变 C.保持R不变,调节R'的滑片到不同的位置 D.保持电路中的电流不变 (第4题图) 海韵文T化传媒 5.某同学利用如图所示的电路 探究“电流与电压、电阻的关 系”。实验开始时,滑动变阻 器的作用是 在探究通过导体的电流与导体两端电压的关 系时,应保持 不变;在探究通过导体 的电流与导体电阻关系时,滑动变阻器的作用 是

资源预览图

14.2 第1课时 探究电流与电压、电阻的关系-【随堂1+1】2023-2024学年九年级上册物理习题课件(广东沪粤专版)
1
14.2 第1课时 探究电流与电压、电阻的关系-【随堂1+1】2023-2024学年九年级上册物理习题课件(广东沪粤专版)
2
14.2 第1课时 探究电流与电压、电阻的关系-【随堂1+1】2023-2024学年九年级上册物理习题课件(广东沪粤专版)
3
14.2 第1课时 探究电流与电压、电阻的关系-【随堂1+1】2023-2024学年九年级上册物理习题课件(广东沪粤专版)
4
14.2 第1课时 探究电流与电压、电阻的关系-【随堂1+1】2023-2024学年九年级上册物理习题课件(广东沪粤专版)
5
14.2 第1课时 探究电流与电压、电阻的关系-【随堂1+1】2023-2024学年九年级上册物理习题课件(广东沪粤专版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。