第十三课 湖心亭看雪-【金榜行动】2023-2024学年九年级上册语文教学课件统编版（广东专版）

第 十 三 课 湖心亭看 雪 张岱 教学目标 1.了解作者的有关情况，积累文言词 语，培养阅读能力。 2.理解文章内容，把握作者感情，学 习白描手法，理解课文叙事、写景、抒 情融于一体的写作特点。 教学重点及难点 1.朗读背诵，积累文言词语，学习白 描的手法。 2.理解作者的精神世界，把握写景与 叙事、抒情的关系。 激情导入 。冬季中最美的日子无疑是下雪的日子，那飘扬的 雪花，凝聚了春雾夏雨秋露的情绪，播撒而来，摩 挲着我们，感化着我们，让我们享受热烈、静穆、 自由的天空。啊，下雪，真好！让我们步入张岱的 世界，去品品《湖心亭看雪》。 自主预习 1.课题解析 “湖心亭”指杭州西湖湖心亭，交待赏雪地 点；“看雪”是欣赏雪景，点明了事件。文 题简洁明了地展现了文章的主要内容。全文 笔调淡雅流畅，看似自然无奇，而又耐人寻 味，西湖的奇景是因为游湖人的存在而彰显 它的魅力，写景与写人相遇成趣。 2.走近作者 张岱(1597~1679)，又名维城， 字宗子，又字石公，号陶庵、天 孙，别号蝶庵居士，晚号六休居 士，汉族，山阴（今浙江绍兴）人， 明朱清初文、史学家，其最擅长 散文，代表作品有：《琅嬛文集》 《陶庵梦乙》《西湖梦寻》《三 不朽图赞》 《夜航船》等。 3.字词积累 (1)给加点的字注音 淞一) 沆() 更()定 芥( 拏 。P一词多义 上下一白（■ 湖心亭一点 「上下一白( 强饮三大白而别 (☐ 一一词多义 湖中焉得更有此人 焉 可远观而不可亵玩焉 强饮三大白而别 别 明月别枝惊鹊 ·词类活用 大雪三日( 客此( D古今异义： 是日更定( 余强饮三大白而别 4.文本初读，整体感知 静级课文通读 藓热 朗读版