3.3元素导学案-2022-2023学年九年级化学人教版上册

第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素 学习目标 3.全力以赴，体会元素组成物质和微粒构成物质在表 1.了解元素的概念，元素符号表示的意义，学会元素符 述上的不同，锊对物质的宏观组成与微观结构的认 号的规范书写并能够熟练记住常见的元素符号； 识统一起来。 2通过合作探究，学会运用元素周期表找到指定的元素 重点：元素符号的规范书写：元素符号表示的意义 和分析该元素的一些其他信息的方法： 难点：元素的概念：元素的种类与分类的区别 同步诊断 一、基础训练题一一把最简单的事做好就叫不简单 3分布在地壳中的是一： 1.(2009,苏州)关于S02、C02、MnO2三种物质， 4分布在丙氨酸(CH02N)中的是一6 下列说法错误的是：（) 答案：(1B:(2C:3A:(4D 点拨：本题非常灵活而且综合地考察了元素在不同领域 A都含有氧元素 B都是化合物 内的分布状况，只需要判断出人体中含量最多的四种元 C都是氧化物 D.都含有氧分子 素依次为O、C、H、N:海水中含量最多的是O.其 次是H:地壳中含量最多的四种元素分别是O、Si、A|、 答案：D 点拨：从物质的宏观组成和微观构成两个方面进行分析 Fe,即可得出四个小题的正确答案。 ★5，（概念辨析题）某种含有氧元素的化合物含有种 2.(改编题下列化学用语既能表示一种元素，又能 表示一个原子，还能表示一种物质的是：() 元素。另一种氧化物含有n种元素，则m与n的关系 为：( A.O B.Zn C.N2 D.CO 答案：B A.m=n B.m≥n C.m<nD.均有 3.(2009,青岛)下图是元素周期表中的一格.依据图1 可能 中的信息得到的下列认识错误的是：( 答案：B 14 Si 点拨：分析本题的关键是正确区分含氧化合物和氧化物 A.该元素原子的质子数为14 的概念，含氧化合物组成中至少含有两种元素，可以是 28.09 B,该元素属于非金属元秦 更多种元素。而氧化物组成中必须是两种元素。 图2 三、拓展训练题一—战胜自我。成就自我！ C.该元素一个原子的原子核外有14个电子 6.以下说法不正确的是：() D.该元素的相对原子质量为28.09 A从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对 答案；D 二、综合训练题一一桃战高手，我能行！ 原子质量等信息 ★4.(2009，苏州)根据以下A、B、C、D四幅元 B.物质本身没有好与坏之分，而人们对物质的应用却存 素含量示意图，试推测元素分布领域，将图下字母序号 在合理与不合理之分 填涂在答题卡相应位置。 C对于化学变化，根据不同的需求，人们需要控制反应 Na.Mg 条件促进或抑制反应的发生 D科学家创建元素符号、化学方程式等化学用语，是为 了增加化学科学的神秘色彩 答案：D 图3 点拨：科学家创建化学用语是为了在国际上学术交流更 方便 [1分布在人体中的是：2分布在海水中的是 7.(2009.南京)下列各图中“"O“和"●“分别表示两 种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的 子，达到8个电子的稳定结构。 混合物的图是：( 附绿：课外阅读 门选列夫与元素周期表 门捷列夫通过自己诚强的努力.于1869年2月编 成了他的第一张元素周期表。1869年3月18日，俄 国化学会举行学术报告会，门捷列夫因病未能出席，他 A B 委托他的同事、彼得堡大学化学教授门许特金代他宣读 他的论文《元素性质和原子量的关系》。在论文中，他 图4 指出 (1)按照原子量大小排列起来的元素，在性质上呈现明 显的周期性变化。 答案：B (2)化学性质相似的元素.或者是原子量相近（如 点拨：建立微观的分子、原子的结构模型可以帮助学生 Pt,r,Os),或者是依次递增相同的数量（如K.Rb, 理解抽象的微观构成问题，从图中可以分析得知，A中 Cs)。 (3)各族元素的原子价（化合价）一致。 有两种种单质.B中含有两种化合物。C中只有一种化 (4)分布在自然界的元秦都具有数值不大的原子量 合物，D中含有一种单质，一种化合物。 值，具有这样的原子量值的一切元素都表现出特有的性 质。因此可以称它们是典型的元素。 ①8.(2009.娄底) 元素周期表是学习和研究化学 (5)原子量的大小决定元素的特征。 (6)应该预料到许多未知元素将被发现，例如排在 的重要工具。下表是元素周期表中的一部分，请按表中 铝和硅后面的、性质类似铝和硅的、原子量位于65~ 信息填空： 75之间的两种元素。 (1查找出原子序数为10的元素名称 元素符 IA A 4 V 0 号为一，其相对原子质量 该元素属 9 4Be 3 L山 5 6 8 10Ne 元素（填“金属”“非金属“或“稀有气体） 铍 锂 ⊙ 瑞NO 氖 9 6.941 10.81 12.01 14.01 16.00 1 20.18 012