4章 电路探秘 单元全效提优卷---2023—2024学年浙教版科学八年级上册

2023-08-18
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浙教版2023年八上科学《第4章电路探秘》单元全效提优卷 一、选择题(共15题,每题3分:共45分) 1、小明同学在考试前准备有:①透明塑科笔袋②金属削笔刀③塑料三角尺④铅笔芯⑤橡皮擦。上述五种物品中, 属于绝缘体的有() A.①③⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①②④ 2、关于摩擦起电,下列说法正确的是() A,只要是物体间有摩擦,就一定会发生电子的转移,并使物体带上静电 B.摩擦起电时,获得质子的物体带正电,失去质子的物体带负电 C.冬天脱毛衣时,有时会听到“噼、啪”的响声,这是由静电引起的 D.橡胶棒与毛皮摩擦时,橡胶棒会带正电,毛皮会带上等量的负电 3、以下说法中正确的是() A.绝缘体有电阻,导体没有电阻 B.通过导体的电流越大,导体的电阻就一定越小 C.导体两端电压为零时,电流为零,但电阻不为零 D.只有导体才能作电工材料 4,有两盏灯L1和L2串联在同一电路上,则下列判断错误的是() A.L1断路熄灭,L2也一定熄灭 B.L1两端的电压一定等于L2两端电压 C.通过L1的电流一定等于通过L2的电流 D,电路两端的总电压一定等于各灯两端的电压之和 5、一个电阻阻值为R,两端电压为U,通过的电流为I,如果加在此电阻两端电压变为2U,则() A.电流不变,电阻不变 B.电流加倍,电阻不变 C.电流不变,电阻加倍 D.电流加倍,电阻加倍 6、在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现灯都不亮,电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动,电压表指针则 有明显偏转,该电路中的故障可能是() A.电流表坏了 B.灯泡L1的灯丝断了 C.两个灯泡都断路 D.灯泡L2的灯丝断了 b ⑧L A R AR B (第6题图) (第7题图) 7、如图所示电路中,电源电压为6V且保持不变,R1为102,滑动变阻器R2的最大阻值为502。在滑片P从A 端滑到B端的过程中,电流表的示数的变化范围是() A06A~0A B.0.6A-0.1A C.保持0.1A不变 D.保持06A不变 8、如图甲,R1为定值电阻,R即为滑动变阻器,闭合开关,Rp的滑片从一端移动到另一端,得到电压与电流图象 如图乙,下列说法正确的是() 020.40.608 A.电源电压为3V,R1阻值为52 B.滑动变阻器接入阻值越大,则电流表示数越大 C.Rp的最大阻值为52 D.当电流为0.4A时,R1与Rp连入电路的阻值之比为1:2 9、李少林同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系"时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图 象,下列说法中不正确的是() A导体甲的电阻小于导体乙的电阻 B.导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 C.当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过乙导体的电流为0.1A D.将甲、乙两导体并联接到电压为2V的电源上时,干路中的电流为0.6A 个UA 0.6 0.4 0.2 0 123W (第9题图) (第10题图) 10、用如图的电路探究欧姆定律时,分探究电流与电压的关系和电流与电阻的关系两步进行,每步都要多次调节滑 动变阻器。关于调节滑动变阻器的目的,下面说法正确的是() A目的相同,都是为了改变定值电阻的阻值 B.目的相同,都是为了改变定值电阻两端电压 C.目的不同,前者为了改变定值电阻两端电压;后者为了保持定值电阻两端电压不变 D,目的不同,前者为了保持定值电阻两端电压不变:后者为了改变定值电阻两端电压 11、公共场所严禁吸烟。小明设计了一种简易烟雾报警控制器如图所示。电路中R为定值电阻,R为光敏电阻。其 阻值随光照强度的增大而减小,烟雾增大到一定程度使电压表V的指针偏转到某区域时出发报警系统。以下做 法能使控制器在烟雾较淡时就触发报警的是() A,V改接大量程 B.增大激光强度 C.减少Ra阻值 D.减少电源电压 左→右导轨 S 激光 s2 发生器 ② 烟雾 -。S1 (第11题图) (第12题图) (第13题图) 12、小丽设计了如图所示的简易电子距离测量仪,R是一根粗细均匀的电阻丝,其每厘米长的电阻为0.52,电路各 部分均接触良好。物体M只能在导轨上做直线运动,并带动与之相连的金属滑片P移动,电压表示数可反映彻 体M移动的距离。开始测量前,将金属滑片P置于电阻丝中点,此时电压表和电流表示数分别为15V和02A. 由此可知( ) A.电阻丝的总电阻为7.52 B.电压表示数变小时,说明物体M向左移动 C.当电压表示数为2V时,物体M向左移动了5cm D.当金属滑片P向右移动时,电流表示数变小 13、如图所示的电路中,电源电压保持不变。当闭合开关S并将开关S2断开,甲、乙两表均为电流表时,两表的 示数之比I甲:I乙为5:3:当开关S1和S2闭合,甲、乙两表均为电压表时,两表示数之比U甲:Uz为( A.3:5 B.3:2 C.2:5 D.

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