第二章 地球的面貌 【单元测试·达标卷】-2023-2024学年七年级地理上册单元速记·巧练（湘教版）

6学科网 单元速记·巧练 WWWZXXKCOM 知识归纳梳理，测试巩固提升 2023-2024学年七年级地理上册单元测试卷（湘教版) 第二章 地球的面貌（达标卷) 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符 合题目要求的) 人美对地球的认识经历了漫长的过程。读“地球基本数据”图，完成下面小题。 北极 赤道周长约 极半径 4万千米 6357千米 平均半径 赤道半径 6371千米 6378千米 南极 1.地球是一个() A.半径为6371千米的正球体 B.周长为4万千米的正球体 C.两极稍鼓，赤道略瘦的不规则球体 D.两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体 2.从地球仪上看，赤道是() A,东西半球的分界线 B.地球仪上最长的经线 C.南北半球的分界线 D.过南北两极点的线圈 下图为装同学用铁丝、乒乓球制作简易地球仪示意图。据此完成下面小题。 地球仪制作过程示意图 3.铁丝弯成的角①的度数应为() A.66.5° B.45 C.30° D.23.5° 4.乒乓球上线条②代表的是() A,最长的经线B.0°经线 C.最长的纬线 D.东西半球的分界线 读经纬网示意图，判断下面小题： 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6学科网 单元速记·巧练 WWW.ZXXK.COM 知识归纳梳理，测试巩固提升 90°w135180 060 135E 90 5,C点的地理坐标是() A.135W,30NB.45E,30N C.45W,30S D.135E,30S 6.有关A点所在地描述正确的是() A,位于本初子午线上 B.位于北温带上 C.位于最大的纬线圈上D.位于地 球的东半球上 7.A点位于B点的什么方向() A.西北 B.西南 C.东北 D.东南 地球仪是我们学习地理的重要工具。在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。下图为地球仪 示意图。据此完成下而小题。 图 8.甲点的经纬度位置是() A.(30N,30W) B.(30N,30E) C.(30PS,30PW) D.(30°S,30E) 9,关于乙点位置叙述正确的是() A.位于极圈上B.位于甲点西南方C.位于西半球 D.位于北温带地区 “灯塔工厂”指大规模应用人工智能、大数据分析、5G等新技术，全方位推动制造业全过程、价值链 和商业模式转型的示范性工厂或企业，是拥有足够的科技含量与创新性的“世界最先进的工厂”。下图示意 世界“灯塔工厂”分布的主要国家及工厂数。据此完成下面小题。 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 6学科网 单元速记·巧练 WWW.ZXXK.COM 知识归纳梳理，测试巩固提升 纬度 @伙0：表示国家 60°- ·4·表示工厂数 30° ⑤④⑤ 50 12 10 0° ④ ④ 30° 0 60° 120°，180°1 120°， 60°经度 (数据截止至2023年1月) 10.图中“灯塔工厂”分布上() A.集中在北半球、西半球 B.亚洲工厂数量最多 C.集中在中、高纬度地区 D.欧洲工厂数量最多 11.下列关于“灯塔工厂的特点叙述正确的是() A.对技术人才的创新要求高 B.能耗较大，环境污染严重 C.对生产工艺要求越来越低 D.生产成本高，运营速度慢 近年来，北极航道通航能力大大提升，白令海峡是北极航道的重要通道。读图，完成下面小题。 东经18西经 1509 、北 洋 北美洲 北极图 我罗斯几 ,美国 12.白令海峡沟通了() A.北冰洋大西洋 B.北冰洋太平洋 C.太平洋印度洋 D.太平洋大西洋 13.“三线”穿越了白令海峡，“三线”是指() ①亚洲与北美洲的洲界线②俄罗斯与美国的国界线③东、西半球分界线④国际日期变更线 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 下图为东西半球示意图。读图，完成下面小题。 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 命学科网 单元速记·巧练 WWW.ZXXK.COM 知识归纳梳理，测试巩固提升 西半球 东半球 14.据图示信息判断，下列叙述正确的是()》 ①非洲地跨南北半球 ②纬度最高的是欧洲 ③面积最大的是非洲 ④南北美洲主要位于西半球 ⑤南北回归线同时穿过非洲 A.①2③ B.②③④ C.①④⑤ D.③④⑤ 15.对世界海陆分布特点的描述，正确的是() A.东半球陆地面积大于海洋面积 B.北半球陆地面积大于海洋面积 C.西半球海洋面积小于陆地面积 D.任意半球海洋面积均大于陆地面积 读下图，完成下面小题。 200 民俗衬50 、路 01000米 50 图例山峰■村庄三桥梁一一河流 、考察路线、50、等高线(m)一陡崖 16.关于图中比例尺的说法正确的是() A.图中比例尺可转化为数字式：1：1000或1/1000 B.图中比例尺可转化为文字