6《一封信》（课件）统编版语文二年级上册

一封信 一封信 部编版语文二年级上册 6 1 语文要素 阅读课文，说说自己的感受或想法。 借助词句，整理完整的第二封信。 2 学习目标 认识“封、削”等18个生字，读准多音字“朝、重、结”，会写“封、信”等10个生字，会写“出国、今天”等10个词语。 能正确、流利地朗读课文，能读出第一封信中露西因见不到爸爸而产生的思念之情，读出第二封信中露西的喜悦和对爸爸的想念。（重点） 学习边读边圈画的方法，梳理出第二封信的内容，体会信中表达的亲情。 通过前后两封信内容的对比，说说自己更喜欢哪一封信，能说明喜欢的理由。（难点） 3 第1课时 新课导入 同学们，你们知道“信”是什么吗？很早很早以前，我们的祖先就有“书信”来往了，最初是采用“结绳、刻符”的方式，后来慢慢出现了书信。 5 质疑课题 看到课题你会有哪些问题？ 谁给谁写的信？ 写了些什么？ 会认字 一封信 削土豆 锅里 开始 朝着 刮胡子 修理 冷清 肩膀 一团 重新 写完 希望 星期天 结尾 一大束 鲜花 fēng xiāo guō cháo guā hú xiū lěng jiān tuán chóng wán qī jié shù xiān shǐ xī 多音字 她朝（cháo）窗外望了一眼。 我们迎着朝（ ）阳朝（ ）学校走去。 朝 朝 着 cháo 朝 夕 zhāo cháo zhāo 多音字 那我们一起重（chóng）新写吧！ 体检的时候，不用再重（ ）复称体重（ ）了。 重 重 写 chóng 重 量 zhòng zhòng chóng 多音字 露西在信的结（jié）尾，画了一大束鲜花。 结（ ）束训练后，他的身体更加结（ ）实了。 结 结 果 jié 结 实 jiē jiē jié 多元识字 qī 期 加一加 其 月 期 星期 日期 多元识字 xiāo 削 削土豆 削皮 削笔器 会写字 fēng xìn jīn zhī yuán zhū bǐ dēng diàn yǐng 封 信 今 支 圆 珠 笔 灯 电 影 信 xìn 结构：左右结构 部首：亻 组词：信用 信纸 书写指导：右边的三横中，第一横最长，下面两横稍短。“口”要写的扁一些。 书写指导 珠 zhū 结构：左右结构 部首：王 组词：珍珠 珠宝 书写指导：右边的“朱”上面的撇是短撇，下面的撇要穿插到王字旁的提下面；竖是最长的笔画，写在竖中线右侧。 书写指导 笔 bǐ 结构：上下结构 部首：⺮ 组词：毛笔 笔记 书写指导：竖弯钩是难点，竖要靠近竖中线，转弯要圆润，下面的部分要平，钩朝上。 书写指导 初步感知 露西第一次给爸爸写信提到了什么事？ 爸爸不在我们不开心，家里的台灯坏了没法修，家里很冷清。 在妈妈的帮助下，露西第二次给爸爸写信又写了什么事？ 过得很好，小狗好，自己修台灯，下个星期天去看电影。 随堂练习 一 鲜花 一 信 一 纸 一 圆珠笔 一 话 一 土豆 在括号里填上合适的量词。 束 支 封 句 张 个 第2课时 词语听写 出国 今天 圆珠笔 开心 以前 还有 台灯 这时 阳光 电影 哪些自然段是写露西第一次写信的？ 她写了些什么？ 思考 思考 把你的学习体会和大家交流交流。 品读感悟 “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。” 开门见山地告诉爸爸她们的生活不开心。 第一次写信 这样的信，爸爸看到以后会怎样？ 更加担心 22 品读感悟 “以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。” “还有，家里的台灯坏了，我们修不好。” “从早到晚，家里总是很冷清。” 第一次写信 从这些话看出爸爸不在的日子，家里的生活过得怎样？ 很不好 23 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 我会说 我会说 谁能用“一边……一边……”来造句呢？ 在第二封信里，露西在信里告诉了爸爸哪些事？ 第二封信和第一封信的内容一样吗？ 它表达的是露西怎样的心情？ 思考 思考 品读感悟 “亲爱的爸爸，我们过得挺好。” “太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。” 第二次写信 这两句话写出了什么？ 我们家的希比希过得很快活，我们也过得很快活。 26 品读感悟 “请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了，这样，我们就能自己修台灯了。” 第