精品解析:河北省邯郸市魏县2022-2023学年八年级下学期期中考试物理试题

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2023-08-18
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可学科网 魏县2022-2023学年度第二学期期中质量检测 八年级物理试卷 (时长:50分钟分值:50) 一、选择题(每题2分,其中1-8题每题只有一个正确答案,9-10题每题有至少有两个正确答 案,全对给2分,正确但是不全的给1分) 1.下面的估测接近实际的是() A.一个中学生的重力约1000N B.一本物理书的重力约3N C.站立在地面的中学生对地面的压强约1×10Nm2 D.教室屋顶承受的大气压强是10P 2.关于力的概念,理解错误的是() A没有物体参与的力是不存在的 B.物体间力的作用是相互的 C.只有相互接触的物体才会产生力的作用 D.施力物体同时也是受力物体 3.下列器具中,没有应用连通器原理的是() A.茶壶 B.排水管的“U”形反水弯儿 C.锅炉水位计 D.水银气压计 4.一个物体受到两个力的作用,且两个力的三个要素完全相同,那么() A.这一对力是平衡力 B.两个力的合力为零 C.两个力的合力不会为零 D.物体将保持静止或匀速直线运动 5.下面说法不正确的是() A.厨刀的刃磨得很薄,用刀切菜时会省力 B.坐沙发时身体和沙发接触面积比较大导致压力比较小,故而比坐硬板凳舒服 C.载重汽车的轮子都比较宽,为的是载重时减小对地面的压强 D.如遇到紧急情况,爬过冰面要比走过冰面更安全 6.小杰同学在“海底世界”游玩时,观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示,对气泡上升过程中 受到的浮力和气泡受到的水的压强分析正确的是() 第1页/共5页 可学科网 空组卷四 A浮力不变,压强不变 B.浮力变小,压强变小 C浮力变大,压强变小 D.浮力变大,压强变大 7.如图所示容器中,底部和侧壁分别有木塞a和b,且a、b在水中的体积相等,则() a Aa受到的浮力大 B.a,b受到的浮力相等 C.只有a塞受到的浮力为零 D.a,b塞受到的浮力均为零 8.唐代诗人杜甫有诗云“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,说的是大风刮走了茅屋的屋顶,下面用科 学道理的解释,正确的是() A风的巨大推力将屋顶推走 B.风速大导致屋顶上方空气的压强比屋内空气的压强小,因而产生了一个“升力”将屋顶做掉 C.风力大于重力,屋顶便随风而去 D.屋顶只受重力作用 9.一对作用力与反作用力总是大小相等,方向相反。如图所示,重25N的长方体物块甲放在水平桌面上, 另一重1ON的长方体物块乙放在物块甲上。则下列说法正确的是() 甲 77777 777 A物块乙所受的支持力为1ON B.物块乙对物块甲的压力为15N C.桌面受到物块甲的压力为25N D.桌面对物块甲的支持力为35N 10.一个未装满水的密闭杯子,先正立放在水平桌面上(如图甲),然后反过来倒立在水平桌面上(如图乙), 两次放置时,甲图中水对杯底的压力和压强分别为F单和P,乙图中水对杯底的压力和压强分别为F和 P2·下列判断正确的是() 第2页/共5页 可学科网 7777777777777777777777 甲 乙 A.F <F2 B.P甲>Pz C.Fn=FZ D.P甲<Pz 二、填空题(每空1分,共12分) 11.司机在踩下“刹车”后,汽车总要滑行一段距离才能停下来,这是由于汽车具有 ;当雨天 路面有水时,在同样车速条件下,汽车在刹车后滑行的距离比路面没有水时变 , 原因是 变小了,请你楷交警叔叔写一句安全警示语: 12.如图所示,用20N的力握住重为10N的瓶子悬空静止不动,此时瓶子受到的摩擦力为 N,若 此时将手的握力增加到25N,则手与瓶之间的摩擦力的大小将 (选填“变大”“变小”或“不 变”)。 13.如图所示的钢丝钳是人们日常生活中的一种常用工具,侧面的刀口薄而锋利,这是为了减小 从 而 压强。 14.自行车上有哪些部件是利用有益摩擦的?请举出一个例子来,填在下面的横线上 , 为了减 小有害摩擦,你认为可以采取什么措施? (举一例)。 15.一人用20N的力推着超市购物车水平匀速运动,此时车轮与地面的摩擦力为 N,突然发现不远处 有一小孩在地上玩耍,他马上用30N的力向后拉车,车在减速过程中水平方向的合力 (选填“等于” 或“不等于”)N。 三、实验探究题(每空1分,共8分) 16.同学们在认识和研究浮力时,进行了如下探究: 第3页/共5页 命学科网 。组卷网 @ 手王 @ F=5.8N F=4.6N F=6.6N F=3.6N B A (1)将乒乓球按入水中,放手后,发现乒乓球竖直上浮,这说明 (2)小明利用水、弹簧测力计和带有标记线的长方体物块等器材,进行了如图所示实验。 你认为他在研究浮力大小与 有关,你这样认为的理由是: 17.如图所示,用同一小球从同一斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在图中 所示位置,请回答: 毛巾表面 棉布表面 木板表面 (1)做

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