内容正文:
7.3让家更美好
班级 小组 姓名 _______
1、 学习目标【时间设置:1分钟】
1·能够背诵家庭结构的变化
2·能够列举现代家庭的特点
3·能够说出如何建立和谐家庭
4·能够运用所学知识,用实际行动促进家庭和睦幸福。
2、 学习的重点及难点【时间设置:1分钟】
重点:现代家庭的特点
难点:如何做家庭小小“黏合剂”,创建和谐家庭。
三、学法指导【时间设置:1分钟】
1.自主阅读课本83—86页,在教材中圈、划、写,快速记忆。
2.理解记忆法、关键词记忆法。
四、导学过程
(一)导学预习【时间设置:5分钟】
要求:①阅读课本内容,完成下列问题。②并在课本中标注出问题和答案。
③在知识点后面写上小标题。
1. 现代家庭的特点及变化
2. 怎样建立和谐家庭
3. 充当“粘合剂”化解家庭矛盾的举措
(二)互动学习【时间设置:21分钟】
第一步:根据预习和阅读课本独立思考完成; 第二步:小组讨论统一答案
第三步:学生展示
1·对钟院士家庭成员的采访中我们发现现代家庭具有什么特点?
2·人口政策的调整会给家庭结构带来哪些变化?
3·李少芬放弃了如日中天的事业,回归家庭,为家庭默默付出,这对建设和谐家庭有何启示?
4·哪些因素会影响家庭和谐?
5·我们可以做哪些事情,为构建和谐家庭作出贡献?
6·面对家庭的一些变化,我们该怎么做?
(3) 因材达标【时间设置:2分钟】
1.家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾与冲突。下列与这一观点相一致的是( )
①爸爸、妈妈、奶奶和小利三代人住在一起,小利经常帮照顾年迈体弱的奶奶;②小冬爸爸因工作不顺,回到家时而与妻子吵嘴,经常影响到小冬写作业;③小洁在节假主动帮爸爸妈妈洗衣服、拖地板; ④小玲到周末的时候跟妈妈学习煮饭,平常又自己打理房间;
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.现代家庭生活的重要内容已经有很大变化。下面体现这一变化的是( )
①关心世界和国家大事;②探讨社会和人生问题;
③学习现代科学文化知识,创建学习型家庭;④参与社区活动;
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
(4) 提升训练【时间设置:1分钟】
1.中学生小天原先与父母、弟起生活,上了初二,父母把老家的爷爷奶奶接出来一起住了。那么,小天的家庭结构发生的变化是( )
A.核心家庭到联合家庭 B.联合家庭到核心家庭
C.核心家庭到主干家庭 D.主干家庭到核心家庭
2.创建幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同分担家务劳动、共同协作。这有利于( )
①营造良好的家庭氛围;②养成良好的劳动习惯;
③提高自我管理能力;④增强家庭责任意识;
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
五、菜单作业【时间设置:6分钟】
11.材料一 俗话说,不是一家人,不进一家门。惠州十大“优秀书香之家”之一的韦培、汪菲家庭,一家三口都有着共同的爱好——读书。每天晚饭后,各自在家里找个舒适的位置看书或分享读书心得,是他们一天中最幸福的时光。
材料二 家,是温暖的港湾,是孩子的避风港。每个人都希望有一个和睦的家庭,在这样的家庭里生活、成长该多么幸福啊!俗话说:“家和万事兴。”和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖,带来快乐,带来健康,带来智慧,带来前进的力量,特别是能为青少年儿童快乐健康地成长提供良好的环境。
阅读材料,回答问题:
(1)材料一中的家庭有何特点?除此之外,现代家庭生活还有哪些重要内容?
15:15:41
(1)材料一中的家庭有何特点?除此之外,现代家庭生活还有哪些重要内容?
(2)要实现家庭幸福美满,我们需要付出哪些努力?
(5) 中考链接【时间设置:2分钟】
1. 现在的家庭结构一般为( )
①主干家庭 ②单亲家庭 ③核心家庭 ④联合家庭
A.①③ B.②③ C.③④ D.①②
2.《家有儿女》中从美国回国的夏东海对孩子注重平等、尊重、理解,是整个家庭的精神支柱,既是孩子的好父亲,又是孩子的好朋友,不论是养子还是亲子,都很喜欢他;母亲刘梅思想传统,对子女“望子成龙”,也是一个可亲、可敬又可笑的老妈,是维系这个家庭的情感纽带。这说明( )
A.只有西方的家庭教育方法才是正确的B.中国传统的家庭教育观念都是过时的
C.要借鉴外国家庭教育所有观念和方法
D. 要将中国和外国优秀的家庭文化结合起来
3.父母表达爱的方式多种多样,下列属于父母之爱的是( )
①双休日带着我