内容正文:
7.1家的意味
班级 小组 姓名 _______
1、 学习目标【时间设置:1分钟】
1·能够背诵家庭的含义。
2·能够列举家庭关系确立的情形。
3·能够列举孝敬父母的原因
4·运用所学知识养成孝亲敬长的良好习惯
2、 学习的重点及难点【时间设置:1分钟】
重点:家的作用
难点:用实际行动做到孝亲敬长
三、学法指导【时间设置:1分钟】
1.自主阅读课本71—75页,在教材中圈、划、写,快速记忆。
2.理解记忆法、关键词记忆法。
四、导学过程
(一)导学预习【时间设置:5分钟】
要求:①阅读课本内容,完成下列问题。②并在课本中标注出问题和答案。
③在知识点后面写上小标题。
1. 什么是“家”(家的意味)
2. 孝亲敬长的原因。
3. 如何孝亲敬长。
(二)互动学习【时间设置:21分钟】
第一步:根据预习和阅读课本独立思考完成; 第二步:小组讨论统一答案
第三步:学生展示
1. 家庭作为社会的细胞,承担着多种功能。结合自己的生活体验,分享你对“家”认识。
2. 家的作用?
3.结合生活实际,说说我们为什么要孝敬父母以及如何孝敬父母。
4.说说你所知道的关于“孝”的名人名言或故事。
(3) 因材达标【时间设置:2分钟】
1.下列对家认识正确的有( )
①家就是我们住的房子,没有其他意义 ②家是我们身心的寄居之所
③家是我们心灵的港湾 ④家对于我们有着丰富的意义
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.八年级学生文文的博客摘要:我有一个温暖的家,爸爸对我的爱是在生活上的,妈妈对我的爱是在学习上的。家庭生活中,虽然会有许多的烦恼,但更多的时候,给予我的是巨大的快乐,我爱我家!文文爱自己的家是因为( )
①家是她成长的摇篮,是她的港湾和第一所学校
②父母是她最亲的人,也是她的第一任老师
③父母一味地迁就她,满足她所有的要求
④父母无微不至地关心她、爱护她,使她尽享家庭的亲情和温暖
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
(4) 提升训练【时间设置:1分钟】
1.重庆男子黄国全在病重时留给女儿的8段视频,被称为“最感人的生日礼物”——在得知自己已经是食道癌晚期、将不久于人世后,他在病床上录了8段视频,满载着对女儿未来的期盼和祝福,希望分别在女儿每年生日时播放,直到她18岁。黄国全的生日礼物( )
①体现了对女儿至深至纯的父爱 ②只会带给女儿悲伤
③告诉我们父爱如山,深沉含蓄 ④会使女儿感受到父爱一直存在
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.同学们收集到一些有关孝敬父母的名言,你认为在当代仍有积极意义的是( )
①百善孝为先 ②谁言寸草心,报得三春晖 ③不孝有三,无后为大
④身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞 ⑤亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤
⑥父母之年,不可不知也,一则以喜,一则以惧
A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.②③④⑤
5、 菜单作业【时间设置:6分钟】
仔细观察漫画“礼到心不到”,回答下列问题。
(1)请你根据孝敬父母的要求,评析漫画中子女的“孝心”。
(2)生活中,我们为什么要孝敬父母?
(5) 中考链接【时间设置:2分钟】
1.早晨一起床,小亮看到妈妈在做早饭,爸爸已经打好领带准备出门上班了,爷爷奶奶在浇花呢。小明赶紧行动,准备吃完早饭跟妈妈一起出门了。请问,小亮的家庭结构属于( )(2020·四川)
A.主干家庭 B.核心家庭 C.联合家庭 D.单亲家庭
2.孝敬父母是中华民族的传统美德,下列句子能够反映子女对父母孝敬之情的是( )(2020·海淀区)
A.海内存知己,天涯若比邻B.桃李不言,下自成蹊
C.谁言寸草心,报得三春晖D.夕阳无限好,只是近黄昏
3.与父母发生冲突时,应采取的正确方法是( )(2020·怀化)
A.以强硬的态度顶撞 B.以粗暴的举止反抗
C.不理不睬,冷淡相对 D.冷静下来,心平气和地与父母商量
4.下列行为中属于孝敬父母的行为的是( )(2020·昆明)
①分担父母的忧愁,不向父母提过分的要求
②日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听从父母的教诲
③正确理解与对待父母的“唠叨”
④体贴父母的辛苦,做力所能及的事情
A.①②③④ B.①②④ C.①② D.②③
5、 学而思
(一)课后反思:
本节课我学会了:
本