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第1课 中华文明的起源与早期国家 课时跟踪练
一、单选题
1.西周分封的一个重要原则是“受(授)民受(授)疆土”,使得诸侯之臣也成了周王之臣。这表明,分封制的推行( )
A.瓦解了诸侯国的宗法秩序 B.拓展了西周的统治疆域
C.强化了对各级贵族的监察 D.扩大了周天子统治权威
2.西周时期,一些贵族大臣可以对周王“谏议”,平民也可以对朝政发表意见或评论,平民的意向影响周王的决策。这反映出当时
A.贵族等级制度开始瓦解 B.原始民主传统尚存
C.新兴地主阶级力量增强 D.周王失去共主地位
3.分封制又叫“分土封侯制”,是古代中国帝王分封诸侯的制度。由此推断
A.分封制产生于东周
B.古代历朝都实行分封制
C.分封的核心是土地
D.封侯有义务保护周天子
4.在中国古代历史上,“齐人”、“鲁人”、“楚人”、“燕人”等名称的出现,主要是因为
A.内外朝制 B.封邦建国制度 C.郡县制 D.行省制
5.山西襄汾陶寺墓葬,属中原龙山文化。各墓随葬品差异巨大,占89%的小墓几乎没有随葬品,而8座大墓中发现了随葬品200多件。这一现象反映了当时该地区
A.部落中出现权贵阶层 B.已迈入母系氏族社会
C.通过战争来争夺财富 D.具备国家的成熟形态
6.学者黄中业指出,分封一词源于《左传》,“指的是周初‘封建亲戚,以藩屏周’”,“分封一词中的‘分’字,是说受封的诸侯国是由西周中央王朝分出去的……封建一词中的‘建’字,是说由周王室派出的受封者建立国家”。这说明他
A.否认诸侯国对周王室的隶属关系
B.认可诸侯国具有相对独立性
C.肯定诸侯国是周王室的地方政权
D.主张建立若干独立的诸侯国家
7.古代儒家思想认为统治者从规范外部行为和调控内心情绪出发,通过礼的规范,政的划一,刑的强制,再配以乐的感染,便能统一民心,成就王道。据此可知礼乐制
A.明确等级森严的尊卑秩序 B.直接为统治者而服务 C.通过道德教化以巩固统治 D.具有法律条文的效力
8.山东素称“孔孟之乡,礼仪之邦”,也被称作齐鲁大地,其中“齐鲁”之称源于西周实行的
A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.王位世袭制
9.处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面的大河流域简图与之相对应的文明是
A.楔形文字 B.甲骨文 C.汉谟拉比法典 D.种姓制度
10.如图是1986年在北京房山琉璃河燕国遗址中出土的青铜器克罍,其上刻有铭文,据学者研究,大意为:周王满意于太保的供奉,封他的儿子克做燕地的君侯。该考古成果可用于研究( )
A.禅让制 B.分封制 C.礼乐制 D.井田制
11.自2008年1月1日起,清明、端午、中秋节纳入国家法定节假日。追根溯源,这种珍惜亲情、渴望相聚情结的形成与下列哪一制度关系最密切
A.分封制
B.宗法制
C.郡县制
D.世袭制
12.宗法制度是依据血缘关系确立的土地.财产.政治地位的分配和继承制度。宗法制度的表现形式不包括( )
A.家谱 B.宗祠 C.族规 D.授土
13.史学家钱穆认为:“均田是郡县制度下的井田,而井田则是封建制度下的均田。”下面对这句话解读正确的是
A.均田就是井田,井田就是均田
B.井田比均田更能体现中央集权
C.均田比井田更能体现中央集权
D.两者都体现了国家对农民的重视
14.古代典籍中,关于“宗”的解释是“尊祖庙也”,也就是说宗法的“宗”的本意是宗庙。这说明维系宗法制的纽带是
A.地域 B.信仰 C.财产 D.血缘
15.在良渚遗址考古中,发现了都邑、宫殿、祭坛、大型水利系统等遗址及随葬品不等的墓地;出土大量的玉器、陶器、石器、漆器、竹木器等文物。这揭示了良渚文化( )
A.已经有了文字可考的信史 B.制定了完整的礼乐制度
C.开始了中华五千年文明史 D.具备了古国的初始形态
16.作为长江上游文明中心的三星堆遗址(距今约3200年),最近考古发掘又取得了重大进展。此次出土了大量青铜器,有异于中原的青铜面具、人像,青铜神树(象征连接着神界、人界和冥界);也有和中原类似的青铜礼器和大型仪仗用具等,一些专家学者认为巴蜀文明受到长江中游、鄂西川东地区文明以及中原文化的影响。以下选项对材料解读不正确的是
A.三星堆遗址历史久远,只有通过考古发现才能了解古蜀文明
B.发掘出来的文物可作为中华文明多元一体发展模式的实证
C.异于中原的青铜器有可能与当时的宗教信仰和崇拜有关
D.中原地区夏商王朝创造的礼制对周围方国文明影响深远
17.商朝的神,始终不脱宗族神、部落神的性格,而西周却出现了一个超越部族性质的至高天神权威,甚至周王室自己的王权也必须在道德性的天命之前俯首。促成这一变化的原因是
A.天命观树立了君主权威 B.分封制扩大了统治疆域
C.宗法制维系了等级秩序 D.礼乐制加强了中央权力
18.甲骨文卜辞中记载“神不歆非类,民不