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2022-2023学年第二学期七年级(历史)核心素养发展调研
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个答案符合题目要求。)
1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。隋文帝“混南北为一区”是指他()
A.加强中央集权
B.推动社会经济发展
C.实现国家统一
D.创立科举取士制度
2.陈寅恪先生认为科举制度是为王朝提供官僚精英的一种手段,这些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力。陈寅格先生意在说明科举制()
A.推动了教育的发展B.扩大了统治的基础
C.提升了文官的地位D.强化了贵族的统治
3.下面的隋唐历史时间轴中①②依次是()
A.安史之乱 贞观之治
B.贞观之治 安史之乱
C.澶渊之盟 安史之乱
D.贞观之治 澶渊之盟
4.“开元初,四方丰稔,城镇商辅林立,客商如云。丁壮之夫,不识兵器。”这段史料叙述的是开元盛世时期()
A.经济繁荣,政权稳定B.重用酷吏,打击重臣
C.经济发展,人口增长D.整顿吏治,重用贤能
5.唐诗中有大量描写自然山川的诗作。从地域上看,神奇秀丽的江南、文化底蕴丰厚的中原、奇峭险峻的巴蜀、壮美奇异的边地山水风光尽收其中。以王维、孟浩然为代表的山水田园诗人的诗里,处处体现出诗人们对祖国美好山河的热爱。这些诗作()
A.丰富了古代诗歌的体裁
B.体现出对藩镇割据无比痛恨
C.反映了唐代经济的繁荣
D.有利于加强国家认同的观念
6.文成公主是唐王朝的公主,在藏族的视野中代表着中原文化,但她又是吐蕃赞普的妻子,被藏族民众视为度母(美丽的女神),具有神圣性。这说明文成公主入藏()
A.加强了民族交融B.发展了吐蕃经济C.丰富了中原文化D.促进了艺术发展
7.阅读右边示意图。下列对其反映的历史事件产生的影响说法正确的是()
A.推动日本佛学兴盛
B.促进了中外交流
C.扩大了唐朝的疆域
D.开辟了丝绸之路
8,关键词检索是历史学习中的重要方法。某同学在历史学习中搜索了下列关键词:“起义军”“攻入长安”“给唐朝统治以致命的打击”。据此判断,该同学学习的是()
A.后梁政权的建立
B.黄巢起义
C.唐朝的灭亡
D.藩镇割据局面的形成
9.唐朝灭亡后,在黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周,而南方则出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,这一局面的实质是()
A.新政权的建立
B.唐末藩镇割据的延续
C.南北政权对峙
D.黄巢起义造成的混乱
10.科举制是中国古代选拔官吏的主要制度,以下四个关于科举制发展的表述正确的是()
A.隋文帝通过考试来选拔人才,标志着科举制的正式确立
B.唐朝唐太宗创立殿试,亲自来面试考生
C.宋朝大幅增加科举取士名额,提高进士地位
D.清朝考试题目必须来自“四书”“五经”,答卷格式为八股文
11.宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊,亲自控制军队,削弱相权,将地方财赋收归中央,有意重用文臣掌握军政大权。该材料反映出宋朝的政治特点是()
A.重文轻武,中央集权B.外戚宦官,交替专权
C.藩镇割据,加强皇权D.重农抑商,稳固政权
12.宋元时期农牧文化的交融推动了中华文明的发展。下列能反映这一时代特征的有()
A.张骞出使西域,开辟丝绸之路
B.北魏孝文帝改革,学习汉族文化
C.玄奘西游天竺,传播佛教文化
D.党项族仿照汉字,创制西夏文字
13.气象学家竺可桢指出,两宋的大部分时期属于中国历史上的寒冷期,生存条件遭受巨大打击的北方游牧民族不得不背水一战,南下攻宋。这里的“北方游牧民族”有()
A.吐蕃B.女真族C.鲜卑族D.回族
14.农业生产工具的改进能够推动社会生产力的进步。对于下图农业生产工具的表述正确的是()
A.曲辕犁是播种工具
B.简车的功能是耕作
C.秧马是拔秧工具
D.以上均为唐朝农具
15.有学者估计,“南宋初年财政总收入不到千万缗,而外贸收入约一百五十万缗,占总收入的15%左右。绍兴末年财政总收入达到四千五百万缗左右,而外贸收入约二百万缗,占总收入的4%左右”。这反映出()
A.南宋时期国防实力强大B.南宋时期海外贸易兴盛
16.他是一位蒙古族的杰出首领,于公元1271年定国号为元,次年定都大都。他施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑,最终推动统一大业的完成。他就是()
A.铁木真B.忽必烈C.赵构D.元昊
17.归纳比较是学习历史的方法之一。下列关于隋朝和元朝建立的意义相同之处的表述,正确的是()
①都结束了政权并立局面,完成全国统一
②都是少数民族入主中原后建立的政权
③都消除了一些障碍因素,为经济发展创造了条件
④都为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
18.《岛夷志略》中记载:“(澎湖)岛分三十有六,巨细相间..…至