内容正文:
人教版八年级下册
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人教版八年级下册
核心素养目标
唯物史观:了解中国梦的提出、中国梦的目的;了解为了实现中国梦,在战略上的四个
布局。
时空观念:了解中共二十大召开的基本情况及会议内容等。
史料实证:引导学生找出历史现象之间的内在联系。
历史解释:了解“四个全面”战略布局,培养学生透过现象看本质的能力。
家国情怀:使学生认识到中国梦是每一个中国人的梦,只要努力学习、工作都是在为中国梦添砖加瓦,在为中华民族的复兴努力。
国家富强、民族振兴、人民幸福、两个一百年奋斗目标、2021、2049、全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党、创新、协调、绿色、开放、共享、国内生产总值持续高速增长、优化升级产业结构、加快构建开放新经济新体制
关键词导引:
2012年11月
提出时间
习近平
提出者
国家富强、民族振兴、人民幸福
基本内涵
走中国道路?
弘扬中国精神、凝聚中国力量;
依靠人民
如何实现
中国梦
一、梦想蓝图——中国梦
自主学习:阅读课本第53页,请指出中国梦提出的时间、提出者、内涵、实现途径。
中国梦
♦中国梦的基本内涵是什么?
实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要 实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
。
国家富强
民族振兴
人民幸福
♦中国梦的本质是人民的梦
【小组合作探究】——阅读54页“材料研读”完成以下表格
史实 结果
“走西方的路”
“走自己的路”
洋务运动 戊戌变法 辛亥革命
①农村包围城市,武装夺取政权--
革命道路
②中国特色社会主义--建设道路
没能使中国走向富强,没有使中国摆脱近代民族危机
取得新民主主义革命的胜利
民族振兴,国家富强
结论:中国道路符合中国国情,符合广大人民的利益,历史经验证明是合乎发展规律的。因此,只有坚持中国道路,坚持党的领导,才能实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。
回顾历史,实现中国梦,为什么必须坚持走中国道路?
【自学展示】——阅读课文第 54 页第一段,指出党为了实现中国梦制定的奋斗目标。
奋斗目标
“两个一百年”
?
(1)中国共产党成立100年时全面建成小康社会
(2)新中国成立100年时
建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴
中国梦的宏伟蓝图
1921—2021
1949—2049
全面从
严治党
全面依
法治国
全面深
化改革
全面建成小康社会
“四个全面”
战略布局
二、筑梦之路——实现中国梦的举措
自主学习:阅读课本P54、55,归纳“四个全面”战略布局的主要内容。
仅2014年有12起冤假错案得到纠正
全面依法治国
二、筑梦之路1——四个全面
全面从严治党
反腐
全面建成小康社会
战略目标
◆ 更好的教育
◆ 更稳定的工作
◆ 更满意的收入
◆ 更可靠的社会保障
◆ 更高水平的医疗卫生服务
◆ 更舒适的居住条件
◆ 更优美的生活环境
二、筑梦之路1——四个全面
意义
是新形势下
中国共产党治国理政的总方略
为实现中华
民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。
二、筑梦之路1——四个全面
【思考探究】
联系生活实际,指出五大发展理念在实际生活中的具体体现。
1、提出:2015年,中共第十八届五中全会
二、筑梦之路2——新发展理念
自主学习:阅读课本55页最后一段到56页第一段,指出提出的时间、内容
创新
注重解决发展的动力问题
绿色
注重解决人与自然和谐发展问题
协调
注重解决发展不平衡问题
开放
注重解决发展内外联动问题
共享
注重解决社会公平正义问题
【自主学习】阅读教材56、57、58页的内容,概括改革开放以来我国经济建设取得重大成就的表现。
国内生产总值持续高速增长
三、梦想初成——经济建设成就
人民生活水平大幅提高
产业结构升级,推进科技创新
在构建开放型经济新体制方面取得重大进展
原因:综合国力的增强
2008年北京夏季奥运会开幕式
2022年北京冬奥会申办成功
2015年也门撤侨
2020年抗击新冠肺炎
中国取得这些成就的原因,你有何感悟?
我们中学生能为中国梦做什么呢?
党的十九大上深情寄语年轻一代:
“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、
有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望!”
习近平
1、树立远大理想,努力学习科学文化知识
2、培养创新精神,提高实践能力
3、加强思想道德修养,提高自身素质,增强法制观念
一个中国梦宏伟蓝图
“四个全面”战略布局
五个新发展理念
人民生活水平大幅提高,综合国力持续提升。
经济建设取得重大成就
“两个一百年”奋斗目标
三个实现梦想的途径
为实现中国