第二单元 友谊的天空 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第二单元 友谊的天空 测试题 一、选择题 1．“可以做朋友吗？”是一段故事的开始。“还能做朋友吗？”是一段故事的结束。为了让友谊的种子开花结果，我们需要（ ） ①用心去关怀对方，表达关心和支持 ②学会尊重对方，把握界限和分寸 ③无条件支持对方的任何决定 ④正确处理冲突和矛盾 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2．随着年龄的增长，青少年的交往范围会逐步发生变化，下列能反映这种变化的有（ ） ①交往范围扩大了，朋友圈也扩大了 ②朋友圈小了，但交往加深了 ③与朋友的活动内容加深了，朋友关系更加疏远 ④社会生活中的交往成为青少年生活的主要内容 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3．当有心烦的事，多数的中学生选择向同龄人诉说,因为同处于一个年龄段，大家能产生共鸣。这反映了（ ） A．中学生与父母存在隔阂,没法与父母沟通 B．拥有友谊是幸福的，要广交不同的朋友 C．朋友成为青少年生命中越来越重要部分 D．朋友能帮助我们分担忧愁、分享欢乐 4．下列关于朋友对我们的良好影响，说法正确的有（ ） ①朋友文明的言谈举止不会影响我们 ②朋友的兴趣爱好，我们也愿意去尝试 ③朋友可以经常教我们玩网络游戏 ④与乐观开朗的人交朋友，我们也会变得豁达、自信 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．下边的漫画理解正确的是（ ） A．真正的朋友就是要讲“哥们儿义气” B．友谊不能没有原则，要遵守道德和法律 C．我们要学会承受友谊中受到的伤害 D．朋友间相互帮助能解决所有的问题 6．古人云：“疾风知劲草，患难见真情。”很多人认为，只有在困难的时候，能够帮助自己的人才是真正的朋友，反之，则只是熟悉的陌生人。对于这种观点，以下几位同学的看法，你赞同的是（ ） A．小钱：赞同，不要去帮助没有帮助过你的朋友 B．小赵：赞同，朋友之间就应该讲义气，赴汤蹈火 C．小李：反对，我们要独自面对困难，拒绝外力 D．小孙：反对，有时候朋友会有心无力，帮不上忙 7．《诗经•木瓜》中写到：投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！这告诉我们 A．自古至今交友是需要互相交换礼物的 B．友谊的长存必须通过不断地赠送礼物 C．友谊是一种平等相待，需要相互分担 D．回馈是促进朋友之间友谊的一种方式 8．友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，改变中，有些友谊逐渐淡出。对此，我们要（ ） A．学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新友谊 B．继续千方百计维持原来的友谊 C．坚信友谊天长地久，不对原来的友谊失望 D．认识到友谊不会长久，不能太看重友谊 9．“友谊的美好就在于它可以超越一切物质条件，志同道合、志趣相投的友谊更能经受风雨的洗礼。”这句话表明（ ） A．友谊并不是一成不变的 B．友谊是平等的、双向的 C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊是一种亲密的关系 10．友情是人生永恒的话题,它对生命成长有着重要的意义。下列表达友情的诗句是 A．海内存知己,天涯若比邻 B．感时花溅泪,恨别鸟惊心 C．潮平两岸阔,风正一帆悬 D．大漠孤烟直,长河落日圆 11．明明和小军是好朋友，两人都报名参加了班长竞选活动。明明为了维护友谊，主动退出竞选。明明的做法是（ ） A．正确的，说明他讲义气，是真正的朋友 B．错误的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊 C．正确的，竞争肯定会伤害朋友间的情谊 D．错误的，没有认识到竞争并不必然伤害友谊 12．步入新学校，进入新班级，有些同学难免会感到孤独。赵静用古诗“若知四海皆兄弟，何处相逢非故人”鼓励自己。这启示我们（ ） A．朋友之间必须两肋插刀 B．要主动结识新同学，结交新朋友 C．只有兴趣相投的人才能成为朋友 D．为了友谊有时真的需要曲意逢迎 13．我们每个人都渴望朋友和友谊，那么建立友谊（ ） A．需要封闭自己 B．需要持续的行动 C．需要投入很多的金钱 D．需要迎合对方的兴趣爱好 14．在生活中，我们更应该对身边的人采取这样的交往方式，少一些批评责备，多一些表扬鼓励，这样才能让双方愉快相处，共同成长。这启发我们对待朋友应该( ) ①用心关怀 ②求全责备 ③真诚夸赞 ④多一些宽容 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 15．与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法和智慧。与朋友发生冲突时，解决冲突的合理路径是（ ） ①坦诚交流 ②保持冷静 ③和好相处 A．②→①→③ B．②→③→① C．①→③→② D．①→②→③ 16．友谊是什么？它是宽容、关爱、牺牲与纯洁的结合