内容正文:
7.1家的意味
情感态度价值观目标:感悟家庭对一个人的重要性;激发爱家孝亲的情感。
能力目标:辨别具体行为是否属于孝行的能力;孝亲敬长的行为实践能力。
知识目标:知道孝敬父母长辈是法律义务。
教学目标
家的含义及意义
1
如何理解中国人的“家”
2
如何孝亲敬长
4
3
为什么要孝亲敬长
自学课本P71—70,找出本课关键词
并思考下列问题,在课本做好标记
是什么
为什么
怎么做
01
生命的居所
介绍我的家
我的家在XX县XX乡XX村,家里有爷爷……,我家的特色……(吃、喝、玩、乐)……
思考 家庭关系是怎样确定的呢?
①依照法定条件和法定程序结婚组成家庭
生育
家庭关系确立的几种情形
②因血缘关系结合的家庭
家庭关系确立的几种情形
③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母
家庭关系确立的几种情形
④随父(母)再婚组建新的家庭——继子女、继父母
是什么?
1.家的含义
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2、家对我们有什么意义?
①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②家是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。
2.家的作用是什么?
爸爸:家里人多一个,所以你们的零花钱要适当的减少。
妈妈:你们仨的学费一直涨个没完,我和你们老爸决定取消今年暑假旅游。
小雪:好久没见奶奶了,我可想跟奶奶说话了!好想她!
刘星:还好妈妈已经过了生育的年龄了!不然我的足球不知道要去哪里找了!
小雨:爸爸妈妈,冰箱里冰淇淋一定不能少,否则你们老了就没人养你们了!
经济功能
休息娱乐功能
情感交流功能
抚育赡养功能
生育功能
这说明家有什么重要性?
家的重要性:家是我们身心的寄居之所。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
家庭功能
3、家庭的功能
经济功能
生育功能
抚养赡养
情感交流
教育功能
保护功能
我们的成长离不开家庭的哺育和支持
我们的生命是父母给予的
02
中国人的“家”
探究感悟
1. 我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”有什么?
2. 你家有什么家规家训呢?请你与同学们分享。
驻马石和8个安装旗杆的石座,这种旗杆是古时考取功名后用以竖旗褒扬的
进正门,一座高大的石碑坊便耸立在人们的面前,这座碑坊在古建筑学上称为仪门,属于留耕堂的二进。门额是明代著名书法家陈白沙所书“诗书世泽”的石刻,表明沙湾何氏是书香门第,历代不少人考取科举功名。
中华传统文化中的“孝道”
孝感动天
为亲负米
亲尝汤药
扇枕温衾
仲由,字子路,春秋鲁国人。性格直率勇敢,十分孝顺。早年家中贫穷,自己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲。
黄香,东汉江夏人,9岁丧母,事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席;寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典,文采飞扬,京师广泛流传“天下无双,江夏黄童”。
在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
探究感悟
孝亲敬长
《民法典》第26条规定:成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。
第1067条规定:成年子女不履行赡养义务的,缺乏劳动能力或者生活困难的父母,有要求成年子女给付赡养费的权利。
第1074条规定:有负担能力的孙子女、外孙子女,对于子女已经死亡或者子女无力赡养的祖父母、外祖父母,有赡养的义务。
《宪法》第49条规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。
孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
探究感悟
我们应该怎样做到孝亲敬长?
探究感悟
尽孝在当下,别让爱来得太迟。
有同学说:孝亲敬长很简单,等我长大了,我给我爸妈钱就是了!
探究感悟
请你谈谈你对这个观点的看法。
在中国的家庭文化中,______是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的_________,也是每个中国公民的____________。
为什么要孝亲敬长?
知识归纳
“孝”
传统美德
法定义务
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知识归纳
怎样做到孝亲敬长?
①______________。孝敬双亲父辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
尽孝在当下
②子女不仅要给予父母物质上的帮助,还要给予精神上的抚慰。我们要用行动表达感恩之情,不辜负父母的期待,主动承担力所能及的家务活动。
③尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。
④倾听他们的心声,经常和他们联系,保持亲近、融洽的关系。
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7.1家的意味
生命的居所
中国人的“家”
家庭的含义
家庭的意义
为什么要孝亲敬长
如何孝亲敬长
1.英国有句谚语:鸟自爱巢人爱家。我们中国人也说:别人的金窝银窝,不如自己的草窝。下列对家庭的认识正确的