第6课《从隋唐盛世到五代十国》课件--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上

2023-08-18
| 20页
| 255人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

从隋唐盛世到五代十国 第6课 壹 一、昙花一现是隋朝 隋朝的建立、建设与灭亡。 1.隋朝的建立:时间、人物 南北朝 南朝:宋——齐——梁——陈 北朝: 北魏 西魏—北周 东魏—北齐 ——隋 581 589 2.隋朝的建设 (1)广设仓库 (2)兴建洛阳城 (3)开通大运河 隋唐大运河:功过得失 天下转漕(水上粮食运输),仰此一渠。……北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉! ——皮日休 千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。 银帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。 ——胡曾 评价:贯通南北、巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展;维护国家统一,加强中央集权; 但也给人民带来沉重的徭役负担,加速隋朝灭亡。 3.隋朝灭亡 灭亡原因: 大兴土木、穷奢极欲、三次大举进攻高句丽,惨败; 生产遭到严重破坏,民不聊生,引发隋末农民大起义,重创隋帝国的统治; 隋朝贵族李渊趁机起兵,隋炀帝被杀,隋朝灭亡。 思考:隋朝短命而亡,但影响深远,其历史地位如何? 1.统一全国 2.首创制度:创立三省六部制、科举制,完善君主专制中央集权制度。 3.开凿运河 贰 二、唐朝的繁荣与民族交融 唐朝盛世与民族交融 1.唐朝盛世 太宗李世民 贞观之治 武周武则天 政启开元治弘贞观 玄宗李隆基 开元盛世 2分钟讨论一下 阅读教材33页前两段总结归纳:贞观之治和开元盛世都有哪些表现? 贞观之治和开元盛世的表现 贞观之治 皇帝:唐太宗 表现:唐太宗吸取隋亡的教训,轻徭薄赋,劝课农桑,戒奢从简,知人善任,虚怀纳谏; 在他统治时期,国家出现了少有的开明政治局面,史称“贞观之治”。 开元盛世 皇帝:武则天、唐玄宗 表现:选贤任能,改革吏治,发展生产,大兴文治,改革兵制,将唐朝推向全盛时期; 这一时期,经济有很大发展,社会空前繁荣,史称“开元盛世”; 。 选择题:关于贞观之治 贞观四年,李世民“狩于鹿苑,见野人(平民)多褴褛”。贞观六年,李世民要去泰山封禅,魏征劝阻他不要搞事,理由是:“(这段路程中)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条”,远不是什么天下大治的景象。 根据材料,选出最合理的选项: A:贞观之治时,人们生活富足安康 B:贞观初年时,社会经济尚未恢复 C:李世民是一个善于纳谏的好君主 D:唐代官修史书对李世民有所抹黑 材料题:开元盛世 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 (当时的农民生活)根据敦煌和吐鲁番发现的物价资料的探讨,好的只能勉强维持生活,差的必至破产流亡。所谓“开元盛世”尚且如此…… ——韩国磐,历史学者 从三则材料中你可以看到什么? 唐朝盛世埋藏隐患 2.唐朝的民族关系:阅读教材完成表格 民族 与唐朝关系 政策 表现 突厥 战争 设置机构 回纥 归附 册封 吐蕃 和亲 会盟 靺鞨族 册封 唐朝的民族政策: 战争、设置机构、册封、和亲、会盟、招抚 叁 三、唐末与五代十国 安史之乱、黄巢起义和五代十国 1.安史之乱 原因:①开元年间… ②唐玄宗在边境重地… ③唐玄宗统治后期…局面 ④唐玄宗沉湎于享乐… 影响:①形成藩镇割据局面,中央集权被削弱;②边防空虚,边疆不宁。③唐朝由盛转衰。 2.黄巢起义与唐朝衰亡 原因:唐朝后期… 影响:起义军横扫大半个中国,一度攻占长安,沉重地打击了唐朝的统治(但是并未“打死”)。 结果:黄巢起义最终被其叛将朱温和其他节度使联合剿灭,而此后这些节度使权力继续增大,朱温控制了皇帝; AD907,朱温将傀儡皇帝废掉,最终夺取政权,称帝,国号“梁”,史称后梁。 朱温是唐朝最后一位节度使,也是五代十国第一位皇帝。 五代十国的局势 五代:梁唐晋汉周,前边都加后 十国:南边九小国,北边一北汉 实质:五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。 $$

资源预览图

第6课《从隋唐盛世到五代十国》课件--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
1
第6课《从隋唐盛世到五代十国》课件--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
2
第6课《从隋唐盛世到五代十国》课件--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
3
第6课《从隋唐盛世到五代十国》课件--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
4
第6课《从隋唐盛世到五代十国》课件--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
5
第6课《从隋唐盛世到五代十国》课件--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。