拒绝校园欺凌 共建和谐校园　班会　课件

拒绝校园欺凌 共建和谐校园 学 会 对 欺 凌 说 不 商丘市第五中学 许璐楠 2023.06.14 学校是我们学习的地方，它是神圣的、美丽的，是和谐的，也是充满关爱的。校园是一方净土，是我们学习的乐园、成长的摇篮。清晨，我们在美妙的音乐声中走进教室。下午，迎着芳草斜阳，我们说笑着回家...... 无论过去多少年，我们都依然会记得自己那段青涩美好、充实快乐的校园时光。 但是，近年来，在校园里也偶尔会出现不和谐的画面：学生被一群同样身着校服的孩子殴打、扇耳光，更可怕的是有好事者将现场录制的视频放在互联网上恶意传播，对被欺凌者的身心都造成巨大的伤害。我们真的不希望孩子们长大后，难以忘怀的校园时光中竟还有这样一段“灰色记忆”。今天让我们一起来学习一下反校园欺凌的知识，共同营造一个美好、健康的校园。 前 言 目 录 01.什么是校园欺凌? 02.相关真实案例 03.学会对欺凌说“不” 什么是校园欺凌? 第一部分 校园欺凌是指: 在校园内、外学生间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损失等的事件。 什么是校园欺凌？ 1. 肢体欺凌: 冲撞、拳打脚踢以及抢夺财务等,是容易察觉的欺凌形式。 2. 言语欺凌: 当众嘲笑、辱骂以及给别人起侮辱性外号等,是不容易察觉的欺凌形式。 3. 社交欺凌:采取孤立,令其身边没有朋友等,是不容易察觉的欺凌形式。 校园欺凌的表现: 4. 网络欺凌: 在网上发表对受害者不利的网络言论等进行恶搞,是不容易察觉的欺凌形式。 什么是校园欺凌？ 你有没有遇到过 校园欺凌的现象呢? 交流 什么是校园欺凌？ 小杰是班里的“小霸王”,他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤,令老师和父母非常头痛。 什么是校园欺凌？ 收取保护费 什么是校园欺凌？ 故意欺负同学 什么是校园欺凌？ 他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学，辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等,给身边人带来极大的身心伤害。 什么是校园欺凌？ 当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时,我们应该怎么办呢? 交流 什么是校园欺凌？ 真实案例 第二部分 案例1 一段小孩打架视频在网上引发热议。一男一女两名7岁小孩打架，女孩的父亲是男孩的姨夫，不但没阻止，反而在一旁摄像并鼓动他们争斗，不断表扬占上风的女孩，并激将挨打的男孩反击。 这段视频的场面十分残忍，男孩和女孩相扯头发、抓脸、抠嘴角，女孩的爸爸喊道：“打他头”，小男孩败下阵来，摔倒在地，女孩上前对男孩拳打脚踢，男孩发出撕心裂肺的哭喊，拍视频的家长又大喊“起来打姐姐”。一名妇女见状过来劝架，拍视频的男子说两个人经常这么打，没事，他小时候就是这么练出来的。得胜的女孩的眼神十分残忍，完全不像几岁的孩子，而男孩一直在嚎啕大哭,口中流出鲜血，掉了一颗门牙。 福建永泰初三男生遭围殴脾被切除， 此前被同学欺凌4年 小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。 案 例 2 福建芗城北斗中学7女3男扒光一女生 全身20多个学生围观 “四五名女孩对着一名女生，又是脚踹，又是扒上衣、内衣内裤，还揪她的头发往铁门上撞，旁边还有围观者拿手机拍照”，洗车的车主说道。事发北斗草亭佛祖庙旁，与北斗中学仅一墙之隔。令人心寒的是，围观者没有一人阻止，而受害女生也不曾喊一声“救命”。 案 例 3 视频案例 想一想：面对频发的校园暴力事件，我们应如何保护自己？ 学会对欺凌说“不” 第三部分 当自己受到欺凌时 当受到欺凌时,最好不要表现出害怕或哭泣,这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。 学会对欺凌说“不” 当自己受到欺凌时 你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者，停止他们的欺凌行为,然后走开。 学会对欺凌说“不” 有些欺负行为往往是为了取乐,如果看到被欺负的人如此强势,欺凌者一般会很无趣地离开。 学会对欺凌说“不” 为了避开欺凌者，最好和他人一起行动,及时向老师、家长及警察求助 学会对欺凌说“不” 当看见别的同学受到欺负时,也要向老师报告,不要视而不见,成为冷漠的旁观者。 学会对欺凌说“不” 同学们，要想远离校园欺凌， 首先不能成为那个欺凌者， 更不能做附和者和旁观者， 要成为一名勇敢的保护者。 同时，谨记四个锦囊： 学法懂法守规则，勿以恶小而为之。 理性尊重得友谊，勿以善小而不为。 知礼明是交益友，互帮互助解难题。 网络信息要警惕，分清现实与虚拟。 请同学们学会对欺凌说“不” ! 校园暴力可以防,方法掌握要适当。 求助师长来帮助,自我保护有保障。 应对校园暴力口诀